奧數(shù)網(wǎng)整理了關于培養(yǎng)英語學習興趣方法：創(chuàng)造各種學，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　小學英語課堂教學必須盡最大限度地引起學生的學習興趣，為學生提供足夠的機會用英語進行對話，讓學生感受到運用所學語言成功地達到某種目的后的愉快。這是小學生的年齡特點和英語學科的特殊性所決定的。要使小學生能夠在40分鐘的時間內(nèi)保持良好的學習狀態(tài)，教師必須根據(jù)不同的教學內(nèi)容創(chuàng)設各種情景，做到教學情景化 。小學生所學的英語材料一般比較簡短，形式單一。教師在備課時盡可能把這些材料放入各種能耳聞目睹的情景中去，使學生覺得一節(jié)英語課上學到的不僅有少量單詞或小段對話，還有一些能在許多場合用得上的語言材料。創(chuàng)設真實的語言交際環(huán)境教師在課堂教學中，以分角色表演創(chuàng)設語言環(huán)境，使課堂環(huán)境與真實語境相結合。我們現(xiàn)有的教材內(nèi)容貼近學生的生活，教師要理解教材編排的意圖，根據(jù)《課程標準》的要求，結合學生實際，挖掘現(xiàn)有的教學資源，精心設計情景。單詞、詞組可在小情景中練，句型、話題可在大情景中練。教十遍，不如用一回。

　　點擊查看更多：興趣培養(yǎng)

　　試題下載：小學各年級試卷及答案下載

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學試題、單元測試題、小學知識點

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號