奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)課外活動(dòng)方案（一），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　面對(duì)當(dāng)前大多數(shù)孩子動(dòng)手能力弱、創(chuàng)新動(dòng)力不足、實(shí)踐機(jī)會(huì)少、缺乏主動(dòng)探究意識(shí)這一基本現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)前我校實(shí)際情況，為進(jìn)一步美化課室，把綠化帶進(jìn)課室，把實(shí)踐探究帶入孩子日常生活，為此，我校擬組織開(kāi)展“綠色校園、凈化心靈”趣味種植實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)很好的探究學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)植物種子及植物成長(zhǎng)過(guò)程了解的同時(shí)，讓我們的學(xué)校多一份綠色、多一份春意，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然熱愛(ài)的情感，養(yǎng)成悉心照顧、耐心呵護(hù)的良好品質(zhì)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　綠化校園、凈化心靈

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　三四五年級(jí)全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)策劃小組：

　　組 長(zhǎng)：鄒國(guó)英

　　副組長(zhǎng)：莫介名、譚國(guó)池、李超英、區(qū)淑華、謝燕群、朱繼君

　　成 員：黃澤鋒、萬(wàn) 川、潘碧琴、陳金花

　　四、活動(dòng)具體事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年3月-5月30日

　　2、活動(dòng)內(nèi)容：

　　通過(guò)自身參與植物種植活動(dòng)，按照要求填寫相關(guān)記錄表，并嘗試以多種不同的`表達(dá)方式完成相關(guān)實(shí)踐作業(yè)。

　　3、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1）、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的種子，加深學(xué)生對(duì)植物成長(zhǎng)過(guò)程的了解，學(xué)會(huì)悉心照顧、耐心呵護(hù)，同時(shí)使各學(xué)科知識(shí)在活動(dòng)中得以滲透。

　　2）、在探究植物活動(dòng)中提高學(xué)生收集資料的能力、審美能力、利用各種方式自主探究未知的能力、動(dòng)手動(dòng)腦的實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的熱情，體會(huì)勞動(dòng)人民的艱辛。

　　3）、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生感受植物美化環(huán)境的作用，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)植物、對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛(ài)之情。

　　4）、在實(shí)踐活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)會(huì)合作、與人分享勞動(dòng)成果，感受相互交流的樂(lè)趣。

　　5）、學(xué)會(huì)以觀察日記、科學(xué)小論文等形式表述研究成果。

　　五、 活動(dòng)過(guò)程和步驟

　　第一階段：組織、宣傳、發(fā)動(dòng)

　　第二階段：活動(dòng)實(shí)施

　　第三階段：成果展示、評(píng)比

　　第四階段：表彰及宣傳

　　六、研究成果的呈現(xiàn)形式

　　觀察記錄表、觀察日記，植物名片，有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程和成果照片等。各年級(jí)具體成果要求請(qǐng)參考下表。（可以是書面，也可以是電子稿形式，本活動(dòng)期間，各家長(zhǎng)、計(jì)算機(jī)老師可以協(xié)助指導(dǎo)電子表格的填寫）

　　表1各年級(jí)研究成果要求

　　年級(jí)

　　研究成果要求

　　三年級(jí)

　　1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。

　　2、能夠在種植活動(dòng)中提出相關(guān)問(wèn)題。

　　3、能夠根據(jù)活動(dòng)體驗(yàn)寫種植體會(huì)。

　　四年級(jí)

　　1、能按照要求圖文并茂的填寫觀察記錄表。

　　2、能夠根據(jù)自己對(duì)該植物的了解設(shè)計(jì)植物名片（包括名字、特點(diǎn)、科屬分類、產(chǎn)地、用途等）。

　　3、能夠詳細(xì)的描述在種植過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法。

　　五年級(jí)

　　1、能夠填寫相關(guān)記錄表，觀察植物發(fā)芽和生長(zhǎng)過(guò)程。

　　2、能夠詳細(xì)的描述在種植過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決的辦法。

　　3、能夠根據(jù)自己所種植物，嘗試制作植物種植記錄冊(cè)（高度變化表、成長(zhǎng)情況表、心得感悟表、植物相關(guān)特性等）。