奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于名人故事：明朝李東陽(yáng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　明朝的著名大臣李東陽(yáng)從小就有神童的美譽(yù)。他四歲時(shí)就能寫(xiě)一尺的楷體大字，還善于對(duì)對(duì)子。有一天，李東陽(yáng)的老師出了一個(gè)上聯(lián)：“硯向石邊見(jiàn)口。”這是拆字聯(lián)，將“硯”字拆為“石”和“見(jiàn)”。李東陽(yáng)應(yīng)聲對(duì)道：“笙從竹下生聲。”把“笙”字拆成“竹”和“生”，對(duì)得很是工整。還有一次，父親李淳給李東陽(yáng)出聯(lián)：“虎豹關(guān)中，不是關(guān)中虎豹。”李東陽(yáng)略加思索，對(duì)道：“麒麟閣上，皆非閣上麒麟。”小東陽(yáng)因?yàn)樘熨Y聰穎，被視為神童舉薦給當(dāng)時(shí)的皇帝朱祁鈺�；实壅僖�(jiàn)他時(shí)，因?yàn)槔顤|陽(yáng)太矮小，只能由太監(jiān)扶著他邁過(guò)皇宮的門(mén)檻。

　　皇帝打趣道：“神童腿短。”李東陽(yáng)應(yīng)聲對(duì)道：“天子門(mén)高。”皇帝大喜，又讓他寫(xiě)“麟”“鳳”“龜”“龍”等十余個(gè)大字。當(dāng)小東陽(yáng)寫(xiě)到“龍”（繁體字為“能”，筆畫(huà)很多）字時(shí)，手腕乏力，最后一勾便用自己的小靴子沾墨水印上。皇帝看了很高興，將他抱到膝上坐著，把上林苑的珍果賞賜給他吃。

　　當(dāng)時(shí)李東陽(yáng)之父已站起身來(lái)，在臺(tái)階下等候命令�；实塾殖隽艘粋�(gè)上聯(lián)打趣道：“子坐父立，禮乎？”意思是說(shuō)：“兒子坐著，而父親卻站著，這合乎禮法嗎？”李東陽(yáng)不假思索地應(yīng)答：“嫂溺叔援，權(quán)也。”意思是：“嫂子掉進(jìn)河里，小叔子去拉她，這是權(quán)宜之計(jì)。”皇帝聽(tīng)罷，連連點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“真不愧是神童！這孩子將來(lái)一定能當(dāng)宰相。”