�、嘈稳輨幼鞯脑~語:手舞足蹈  搖頭晃腦

　　類似的詞語: 活蹦亂跳  昂首挺胸  張牙舞爪  交頭接耳

　　⑨量詞:  一只鵝  一只小船 一扇翅膀  一只老虎  一段情節(jié)  一個窟窿  一陣笑聲  一粒滾珠

　�、鈩釉~、修飾詞: 拍背  摸肚子  觸屁股  扳牛角  貼著墻壁  豎起頭  掐住脖子 撲打翅膀  張開嘴  咬住衣襟  扇動翅膀  張開翅膀

　　拾起書包  劃來小船 引起注意 套上老虎皮  改變主意  戴上頭罩

　　安全的地方   全身的力量   結(jié)實(shí)的漢子   機(jī)靈的小朋友

　　殷切期待的目光   窩囊的老虎    通情達(dá)理的老師

　　三、句佳句積累

　　1.比喻句

　　(1)它,不過跟一個酒瓶子一樣罷了!

　　把“大鵝”比作“酒瓶子”,形象地寫出了大鵝在金奎叔眼中的渺小。

　　(2)這時你看吧,兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ?剛一接觸,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。

　　這句話運(yùn)用比喻的修辭手法,把“陀螺”比作“旋風(fēng)”,形象地描寫出兩只陀螺比賽的激烈場面。

　　2.擬人句

　　(1)鵝聽見了,就豎起頭來,側(cè)著眼睛看了看,竟爬到岸上,一搖一擺地、神氣地朝我們走過來。

　　這句話抓住鵝的神態(tài)、動作進(jìn)行描寫,運(yùn)用擬人的修辭手法寫出鵝不可一世的霸道樣子。

　　(2)好的冰尜兒尖部嵌一顆滾珠,轉(zhuǎn)起來能增加許多嫵媚。

　　寫陀螺嫵媚,這是運(yùn)用擬人的修辭手法形容陀螺,可見作者對陀螺已經(jīng)達(dá)到超級喜愛的地步了。

　　3.含有關(guān)聯(lián)詞的句子

　　(1)要是 在路上碰到鵝,就 得繞個大圈子才敢走進(jìn)去。

　　(2)要是 我會豁虎跳,這場戲就 不至于砸鍋了。

　　(3)這只陀螺不是 人工削制的,而是 一位木工在旋床上旋出來的。

　　(4)我的陀螺剛一露面,就 招來了一頓嘲笑。

　　4.重點(diǎn)句子

　　他一把握住了鵝的長脖子。鵝用腳爪劃他,用嘴啄他�？墒墙鹂�叔的力氣是那么大,他輕輕地把鵝提了起來,然后就像摔一個酒瓶似的,呼的一下,把這只老雄鵝摔到了半空中。它張開翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。

　　這句話出現(xiàn)了很多描寫鵝的動作的詞語,比如:“劃、啄、張開、落”。這些動詞的使用讓我們看到了以前神氣的大鵝此時是多么狼狽不堪呀!

　　5.含義深刻的句子

　　(1)它(鵝)雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊!……看到牛,我也不再無緣無故欺負(fù)它了,我覺得它雖然把我們看得比它大,可我們平白地去欺負(fù)它干嗎?

　　“人比鵝小”只是從鵝的角度看,而從人的角度看則是“人比鵝大,比鵝強(qiáng)”。要知道生命與生命之間是平等的,生命應(yīng)該互相尊重,無論是強(qiáng)還是弱,我們都應(yīng)平等地對待,不存在欺負(fù)與害怕。

　　(2)這真應(yīng)了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量。

　　我們不能只看一個人的外表,應(yīng)該注重的是內(nèi)在的精神和靈魂。外表美并不是真正的美,內(nèi)在美才是最美麗的。也許你不美麗,也許你不高大,但只要你有夢想和志向,終究會達(dá)到成功。

　　四、考點(diǎn)

　　《牛和鵝》會考查文中動詞,會以課內(nèi)閱讀考查金奎叔是怎樣對待老雄鵝的,金奎叔說的話對“我”的啟示,以及“我”直到現(xiàn)在還記著金奎叔的話的原因。

　　《一只窩囊的大老虎》以各種形式考查作者的心理活動;以拓展的形式考查特定情境下的心理活動練習(xí)題。

　　《陀螺》經(jīng)常出現(xiàn)對文中的四字詞語的考查;會以問答的形式考查作者的情感變化,也會以選擇或者問答的形式考查最后一句話的意思

　　五、“1+X”閱讀

　　推薦篇目：秦文君《一諾千金》

　　我做女孩兒時曾遇上一個男生問我借錢，而且開口就是兩元——在當(dāng)時，這相當(dāng)于我兩個月的零花錢。我有些猶豫，因?yàn)槿巳硕贾�道他家很窮�！　∥覟殡y的樣子使他難堪。他低下頭，說急用錢，又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么來拒絕，只得把錢借給他�！　�時間一天一天過去，到了第五天，他竟沒來上學(xué)。我整天都在心里責(zé)怪他，罵他不守信用，恍恍惚惚的總想哭上一通�！　∫估锟煲�睡覺時，忽然聽到窗外有人叫我。打開窗，只見他站在窗外，臉上淌著汗，拳頭緊緊攥著，啞著喉嚨說：“看我變戲法！”他把拳頭擱在窗臺上，然后突然松開，手心里想開花似的展開了兩元錢的紙幣�！　∥殷@喜地叫起來，他也快活地笑了。仿佛我們共同辦成了一件事，讓一塊懸著的石頭落了地�！　『髞恚�我從他的作文中知道，他當(dāng)時借錢是急著給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期還錢，他天天夜里到北站附近的旱橋下幫菜販推車。到了第五天清晨，他終于攢足了兩元錢，他乏極了，就倒在橋洞中睡覺，沒想到一覺睡到天黑。醒來后他就開始狂奔，路人都猜不透這個少年為何十萬火急地在夜色中穿行�！　∧鞘俏液退�唯一的一次交往，給我留下了深刻的印象。以后再看到“優(yōu)秀”“守信用”這類字眼，總會想到他，因?yàn)樗�身上有一種感人的一諾千金的精神。　　據(jù)說他后來成就了一番事業(yè)。也許他早已忘記了那件事，可我總覺得那是他走向成功的源頭�！　∫恢Z千金看來只是一種作風(fēng)，實(shí)在、牢靠，可它更是一種鄭重地對待世界的精神。誠摯、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜藶槿颂幨雷匀焕诼�，一言既出，駟馬難追。這已經(jīng)超出了準(zhǔn)則的含義，而帶著人類理想、精神和正氣的光彩�！　∪欢�大千世界里，太多人隨意許諾，卻從不兌現(xiàn)。他們似乎活得輕松�？上�，這種情景不會長久，一個人失信多了，他的諾言也就被當(dāng)成戲言，大打折扣。且不說別人會怎樣看輕他，就是他自己，那種無聊、倦怠也會漸漸襲上心頭�！　∪ツ昵锾斓囊粋�傍晚，天降大雨，我打著傘去車站接一個朋友。我們曾約定：風(fēng)雨無阻。我在車站等了好久，沒見朋友露面，倒是看到一個少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在站牌邊守候。我把傘伸過去，他感激地說聲謝謝。他告訴我，他也是在等一個朋友�！　≤囈惠v一輛開過，雨在傘邊形成一道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見我們盼望的人。我對身邊的少年說，他們也許不會來了。可他固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車，突然，車上跳下一個少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下躥了出去，兩個人熱烈地?fù)粽茊柡�，那份快樂是如純凈、充�?shí)，相互的欣賞流淌在那一擊中�！　∥易罱K未能等到我的那份欣喜，當(dāng)我失望而歸，在家接到朋友的電話，她說雨實(shí)在太大，所以……我想說些什么。但是，我什么也沒說出口，只是輕輕地掛斷了電話。

　　推薦理由：許下的一個諾言有千金的價值�？烧f起來容易,做起來難。這篇文章就講了作者經(jīng)歷的兩件事:第一件是我小的時候,一個男生向我借2元錢,并如期還了錢;而另一件事是我長大后,去火車站接一個朋友,我們曾經(jīng)約定風(fēng)雨無阻,可她卻因?yàn)橛甏鬀]有來。讀完這個故事,我們不禁為故事中至誠至信的主人公所感動,更感受到遵守諾言、信守承諾帶給人的美好和對不遵守諾言的人的鄙夷。

　　閱讀方法：作者整篇文章巧妙地運(yùn)用了對比,將每個人對待諾言的不同態(tài)度呈現(xiàn)在我們眼前,男生和朋友形成了鮮明的對比,“我”和朋友形成了對比。我們可以通過邊讀邊體會這種對比來感悟作者的情感。

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