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2023年海南三亞中小學(xué)寒假放假時(shí)間

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2022-12-19 11:44:38

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于2023年海南三亞中小學(xué)寒假放假時(shí)間,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

  三亞市教育局

  關(guān)于做好中小學(xué)校幼兒園2022年秋季學(xué)期寒假前教育教學(xué)工作的通知

  各區(qū)教育局,育才生態(tài)區(qū)教育科技衛(wèi)健局,各直屬中小學(xué)校:

  為貫徹落實(shí)國家和省關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作部署,切實(shí)保障學(xué)生身體健康和減輕對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)的影響,妥善做好2022年秋季學(xué)期寒假前中小學(xué)幼兒園教育教學(xué)工作安排,經(jīng)市疫情防控指揮部同意,現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下:

  一、教學(xué)安排

  (一)全市幼兒園自2022年12月19日起放寒假;各中小學(xué)校自2023年1月14日起放寒假,2月12日學(xué)生報(bào)到注冊(cè),2月13日開學(xué)。

 。ǘ┳2022年12月19日起,各中小學(xué)在充分尊重家長(zhǎng)和學(xué)生的意見前提下,采用線上線下混合教學(xué)方式開展教育教學(xué)活動(dòng),家長(zhǎng)和學(xué)生可以自愿選擇到校學(xué)習(xí)或居家線上學(xué)習(xí)。各區(qū)各校根據(jù)實(shí)際情況,綜合研判確定教育教學(xué)方式。

  (三)自2022年12月19日起,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停全部線下培訓(xùn)活動(dòng),通過線上平臺(tái)開展培訓(xùn)活動(dòng)的,可以繼續(xù)開展。

  二、具體工作

  (一)精心安排期末工作

  各區(qū)各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)到期末工作是學(xué)校工作的重要組成部分,深刻理解期末時(shí)段在教育教學(xué)環(huán)節(jié)中的特殊教育價(jià)值,全面把握期末工作的規(guī)律特點(diǎn)。有序安排期末復(fù)習(xí)考試、評(píng)語撰寫、學(xué)生表彰、學(xué)期總結(jié)、寒假安排等工作,確保本學(xué)期的結(jié)束工作平安、順利。

  (二)靈活采用線上線下混合教學(xué)方式

  各校要制定“線下+線上”教學(xué)方案,做好教學(xué)設(shè)備保障,確保線下線上混合式教學(xué)秩序。各區(qū)各?筛鶕(jù)實(shí)際情況,選擇線上線下混合式教學(xué)平臺(tái),所選平臺(tái)要充分考慮平臺(tái)的安全性、可靠性和適用性,同時(shí)滿足師生在家接入便捷、實(shí)時(shí)互動(dòng)的需求。

  (三)關(guān)注師生心理健康

  各校要精心設(shè)計(jì)班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校的教育活動(dòng),關(guān)注學(xué)生身心健康,扎實(shí)開展心理健康教育,多措并舉開展“線下+線上”學(xué)生考前心理調(diào)適和指導(dǎo),通過主題班會(huì)、體育運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)教育等多形式促進(jìn)學(xué)生身心健康。

  三、保障措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要按照“因地制宜、精準(zhǔn)施策”的原則,“一校一案”制定學(xué)校“線下+線上”教學(xué)實(shí)施方案。提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和分類指導(dǎo),認(rèn)真制定相關(guān)配套服務(wù)措施,確保教學(xué)工作有序推進(jìn)。

 。ǘ﹥(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。各校要為學(xué)科教師開展“線下+線上”混合式教學(xué)工作提供必要支持,加強(qiáng)對(duì)教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的平臺(tái)使用指導(dǎo),注重線上教學(xué)的效果跟進(jìn)和分類指導(dǎo),切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新課程教學(xué)實(shí)效。要關(guān)注關(guān)愛特殊群體學(xué)生,加強(qiáng)對(duì)困難學(xué)生的關(guān)愛和指導(dǎo),采取適當(dāng)方式,提供更有針對(duì)性、更為貼心的教學(xué)服務(wù)。

  (三)夯實(shí)學(xué)科指導(dǎo)。教研部門要制定具體的學(xué)科指導(dǎo)工作方案,建立健全“線下+線上”課堂指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì),統(tǒng)籌推送學(xué)科教學(xué)資源;要充分發(fā)揮“雁領(lǐng)天涯”學(xué)科發(fā)展共同體的專家團(tuán)隊(duì)力量,開展“線下+線上”相結(jié)合的主題教研活動(dòng)和集體備課研討活動(dòng);要?jiǎng)?chuàng)新“線下+線上”混合式教學(xué)視導(dǎo),不定時(shí)開展“線下+線上”混合式聽課、巡課和評(píng)課工作;要總結(jié)和提煉“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化線上教學(xué)方式、方法,提高線上教學(xué)質(zhì)量。

 。ㄋ模┘訌(qiáng)家校溝通。學(xué)校要通過“云家訪”方式,指導(dǎo)需要線上教學(xué)的學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)解決技術(shù)操作問題,幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé),給孩子提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃,要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間,保護(hù)視力健康。要引導(dǎo)孩子科學(xué)文明用網(wǎng),確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,傳播正能量。

  (五)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。市、區(qū)教育行政部門、研訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各學(xué)校要加強(qiáng)疫情防控期間“線下+線上”混合式教學(xué)工作相結(jié)合的督導(dǎo)檢查,確保“線下+線上”混合式教學(xué)工作都能有序開展。

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