小螃蟹有個愿望，在心里藏了好久了。

　　有一天，它對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)跳舞。”

　　“還沒有過螃蟹學(xué)跳舞的例子呢。”媽媽不太贊成，“不過，你要是一定要學(xué)的話，那你就去學(xué)吧。”

　　小螃蟹到舞蹈學(xué)校去報名。

　　仙鶴老師一個勁兒地?fù)u頭：“小螃蟹怎么能學(xué)跳舞呢?我可不想教一個成不了舞蹈演員的學(xué)生。”

　　小螃蟹很失望，難過得直想哭。

　　仙鶴老師忙安慰它：“如果你特別想學(xué)，那就來學(xué)吧。不過，你是旁聽生，可不算我的學(xué)生。”

　　仙鶴老師教學(xué)生們跳舞， 小螃蟹跟著學(xué)，學(xué)得很專心�？墒切◇π返奈柙趺匆蔡�不好，它很發(fā)愁，很著急。

　　小螃蟹在從舞蹈學(xué)�；貋淼穆飞希�遇到一只烏鴉。烏鴉立在樹枝上，張大嘴巴“哇哇哇”地唱。

　　一只喜鵲飛來，對烏鴉說：“你不用練了，我敢肯定，無論如何你也練不成歌唱家。”

　　烏鴉點點頭：“我知道練不成歌唱家，可我喜歡唱，唱起歌來我很快活。”

　　喜鵲不明白，搖搖頭說：“這有什么快活的呢?如果我當(dāng)不成歌唱家，才不這么起勁兒地練呢!”

　　小螃蟹心里一動：烏鴉說的對呀，我干嗎非要當(dāng)個舞蹈演員呢?只要跳起舞來我感到快活就足夠了。

　　小螃蟹不再為自己跳不好而發(fā)愁了。它每天都起勁兒地練跳舞，快活極了。

　　仙鶴老師吃驚地發(fā)現(xiàn)，小螃蟹的舞跳地很有進(jìn)步。它想：說不定小螃蟹真能成為一個舞蹈演員呢!

　　后來，小螃蟹成為舞蹈演員沒有，我也不清楚。不過，這對小螃蟹來說已經(jīng)不重要了。

　　故事寓意：

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)某樣事物的時候，我們自然希望所學(xué)的都能稱為自己的特長，但是如果你已經(jīng)很努力，方向也沒有錯誤，但就是達(dá)不到你要的效果，你會選擇放棄還是堅持呢?其實人生最重要的是快樂，我們不要太去考慮目的，只要你喜歡的能讓你快樂，哪怕做得不夠好也可以堅持下去，不要去管別人怎么看怎么說。

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