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小學(xué)語文四字成語:反面教員

來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2022-07-31 21:57:58

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  反面教員拼音

  [ fǎn miàn jiào yuán ]

  反面教員的意思

  反面:壞的,消極的一面。指與人民為敵的人的言行,可以從反面教育人民。

  成語基本釋義:

  [ 成語形式 ]ABCD式的成語[ 成語結(jié)構(gòu) ]偏正式成語[ 常用程度 ]常用成語[ 感情色彩 ]貶義成語[ 成語繁體 ]反靣教員[ 成語正音 ]教,不能讀作“jiāo”。[ 成語用法 ]偏正式;作主語、賓語;含貶義,指反面人物

  反面教員近義詞

  反面教材

  反面教員反義詞

  正面教員、光輝典范

  反面教員出處

  毛澤東《我們黨的一些歷史經(jīng)驗(yàn)》:“它是全世界人民的反面教員。”

  反面教員造句:

  出了最大的反面教員,我們的黨可以從這場(chǎng)血淋淋的慘痛的教訓(xùn)中汲取教益。(李嫻娟等《血染的愛》)

  反面教員成語接龍

  冤冤相報(bào):冤:冤仇;報(bào):報(bào)復(fù),報(bào)應(yīng)。佛家語,認(rèn)為冤仇總會(huì)有報(bào)應(yīng)。

  冤家路窄:仇敵相逢在窄路上。指仇人或不愿意見面的人偏偏相遇。

  猿鶴蟲沙:舊時(shí)比喻戰(zhàn)死的將士。也指死于戰(zhàn)亂的人。

  猿猴取月:比喻愚昧無知。也比喻白費(fèi)力氣。

  鳶肩豺目:聳肩似鷹,目?jī)慈绮。形容人相貌陰險(xiǎn)兇惡。

  源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明,F(xiàn)也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

  猿穴壞山:比喻小事不注意,就會(huì)造成大災(zāi)禍。

  淵魚叢雀:把魚趕進(jìn)深潭,把雀趕到叢林。原比喻統(tǒng)治者施行暴政,百姓逃往別國。現(xiàn)也比喻把可以團(tuán)結(jié)的人趕到敵方去。

  源源不絕:源源:水流不斷的樣子。形容接連不斷。

  沅茞澧蘭:沅、澧:都是水名;茞、蘭:都是香草。比喻高潔的人品或高尚的事物。

  元惡大憝:元惡:首惡;憝:奸惡。原指大為人所憎惡。后指元兇魁首。

  源源不斷:形容接連不斷。

  原封不動(dòng):原封:沒有開封。原來貼的封口沒有動(dòng)過。比喻完全按照原樣,一點(diǎn)不加變動(dòng)。

  元龍高臥:元龍:三國時(shí)陳登,字元龍。原指陳登自臥大床,讓客人睡下床。后比喻對(duì)客人怠慢無禮。

  源源而來:原指諸侯相繼朝覲一輩子。后形容接連不斷地到來。

  原始要終:原、要:推求。探求事物發(fā)展的起源和結(jié)果。

  元龍豪氣:元龍:三國時(shí)陳登,字元龍,曾慢待許氾;豪:豪放。形容性格豪放。

  源遠(yuǎn)流長(zhǎng):源頭很遠(yuǎn),水流很長(zhǎng)。比喻歷史悠久。

  原形畢露:原形:原來的形狀;畢:完全。本來面目完全暴露。指?jìng)窝b被徹底揭開。

  元元本本:元元:探索原始;本本:尋求根本。原指探索事物的根由底細(xì)。后指詳細(xì)敘述事情的全部起因和整個(gè)過程,一點(diǎn)不漏。

  圓孔方木:把方木頭放到圓孔里去。比喻二者不能投合。

  原原本本:從頭到尾按原來的樣子。指詳細(xì)敘述事情的全部起因和整個(gè)過程,一點(diǎn)不漏。

  黿鳴鱉應(yīng):比喻互相感應(yīng),一倡一和。

  圓顱方趾:顱:頭顱;趾:腳。方腳圓頭。指人類。

  源清流潔:源頭的水清,下游的水也清。原比喻身居高位的人好,在下面的人也好。也比喻事物的因果關(guān)系。

  反面教員的意思是反面:壞的,消極的一面。指與人民為敵的人的言行,可以從反面教育人民。

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