第三單元知識點梳理

　　課文9 短詩三首

　　一、多音字組詞。

　　藏：cánɡ躲藏    zànɡ西藏

　　盛：shènɡ盛開   chénɡ盛飯

　　二、近義詞：

　　漫滅—磨滅  回憶—記憶   思潮—思緒（思想）

　　三、反義詞

　　漫滅—長存 躲避—面對  消失—存在

　　四、詞語解釋。

　　1、漫滅：磨滅，模糊不清。

　　2、思潮：接二連三的思想活動。

　　3、波濤：大波浪。

　　4、清響：清脆的響聲。

　　五、內(nèi)容解析。

　　繁星（七一）

　　1、“這些事”是哪些事？

　　指兒時在月明星稀的夜晚，明亮的月光灑在菜園里，藤蘿垂掛在廊亭邊，“我”安靜地趴在母親的膝上。

　　2、這首詩主要表達了詩人怎樣的情感？

　　這首詩描述兒時難以忘懷的往事，表達了詩人對童年的懷念和對母親的依戀。

　　繁星（一三一）

　　1、這首詩在寫作中運用了哪些手法?

　　答：運用了排比和反問手法。

　　2、這首詩表達了詩人怎樣的情感？

　　答：表達了詩人對大海深沉的愛。

　　繁星（一五九）

　　1、這首詩運用了什么修辭手法？有什么作用？

　　答：比喻；用“鳥兒”自喻，用“鳥兒的巢”比喻母親的懷抱，表達了對母親的贊美之情。

　　2、這首詩表達了詩人怎樣情感？

　　答：歌頌了母愛的溫暖和偉大。

　　課文10 綠

　　一、多音字。

　　處：chǔ 相處  chù 到處

　　奇：qí 奇怪 jī 奇數(shù)

　　重：chónɡ 重復(fù) zhònɡ 慎重

　　二、近義詞。

　　出奇—稀奇 集中—集合 重疊—堆疊 交叉—交錯 突然—忽然 飄動—飄蕩

　　三、反義詞。

　　集中—疏散 重疊—分散 整齊—凌亂

　　四、詞語解釋。

　　1、墨綠：（顏色）深綠。

　　2、嫩綠：像剛長出來的樹葉那樣的淺綠色。

　　3、集中：本文指將所有的綠聚集起來。

　　4、教練：訓(xùn)練別人使掌握某種技術(shù)或動作的人員。

　　5、節(jié)拍：音樂中每隔一定時間重復(fù)出現(xiàn)的有一定強弱分別的一系列拍子。

　　五、句子解析。

　　1、刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。

　　用排比句式，寫出了多方位的綠色，流露出詩人的喜愛之情。

　　六、詩歌主題。

　　《綠》描述了春天到處都是綠色，樹木大地中的小草在春風(fēng)的春拂下來回擺動，風(fēng)是綠的，水是綠的,世界充滿了綠.綠是生命的顏色，是生命的象征。綠是自然的顏色，是希望，是安慰，是快樂!《綠》這首詩出了綠的搖曳、綠的美幻,綠的聞風(fēng)而動，乃至綠的生命“綠色”真是具有永恒的魅力!

　　課文11 白樺

　　一、多音字。

　　抹：mā 抹布  mǒ 涂抹

　　二、近義詞。

　　瀟灑—灑脫 安靜—寂靜 徜徉—徘徊 多次—反復(fù) 仿佛—好像 朦朧—模糊

　　三、反義詞。

　　瀟灑—拘束 寂靜—喧鬧 潔白—漆黑 朦朧—清晰

　　四、詞語解釋。

　　流蘇：一種下垂的以五彩羽毛或絲線等制成的穗子，常用于舞臺服裝的裙邊下擺等處。

　　姍姍來遲：比喻走得緩慢從容�，F(xiàn)在形容慢騰騰地很晚才到來或來得很慢。

　　白雪皚皚：皚皚：潔白的樣子，多用來形容霜雪。潔白的積雪銀光耀眼。

　　毛茸茸：細毛叢生的樣子。

　　徜徉：彷徨，心神不寧；陶醉于某事物當(dāng)中。

　　五、句子解析。

　　1、在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。

　　總寫白樺的特點。用“銀霜”和“雪花”寫樺樹通體潔白的形象。一個“涂”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細皮；一個“披”字把樺樹擬人化了，表明樺樹對一身潔白的喜愛，突出白樺的高潔。

　　2、毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。寫樺樹的枝葉，既然白樺披著一身雪花，那未全脫去的葉上落滿了松軟的積雪，“毛茸茸”的，白色的樹梢尖兒，映襯著紫色的樹枝，仿佛給樺樹鑲了一道“雪繡的花邊兒”。那毛茸茸的雪枝像串串綻放的花穗、流蘇一般好看贊美雪后的樺樹它傲寒挺立的形象。

　　3、在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。

　　寫白樺靜中有動的氣質(zhì)美。“寂靜”用“朦朧”來修飾，用感官相通的手法寫出白樺含蓄而高潔的精神；“玉立”寫出它的挺拔，寫出它的氣質(zhì)高尚，寫出它的非同凡響；“燦燦的金暉”，襯托它的絢麗輝煌；“玉立”和“閃著”兩個動詞突出靜靜挺立的白樺不失一種特別的動態(tài)美。

　　4、白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。

　　把白樺置于朝霞的映照之下，“徜徉”用擬人的手法準(zhǔn)確而細膩地描摹了朝霞生成的過程，“姍姍來遲”突出朝霞的的形態(tài)之美，更加襯托出白樺的秀美，朝霞渲染下的白樺大有“紅裝素裹，分外妖嬈”之意。

　　六、詩歌主題。

　　答：本文從多個角度描寫白樺，表現(xiàn)了其高潔、挺拔之美，表達了詩人對白樺的喜愛、贊美之情。

　　課文12 在天晴了的時候

　　一、多音字。

　　間：jiān 中間  jiàn 間隔

　　曝：bào 曝光  pù 曝曬

　　二、近義詞。

　　涼爽—涼快 溫柔—溫和 膽怯—膽小塵垢—污垢

　　炫耀—夸耀 赤裸—裸露

　　三、反義詞。

　　溫柔—粗暴 膽怯—勇敢 涼爽—炎熱

　　四、詞語解釋。

　　1、炫耀：夸耀。

　　2、塵垢：灰塵和污垢。

　　3、膽怯：膽小，缺少勇氣。

　　4、陰霾：空氣中引懸浮著大量的煙、塵等微粒而形成的渾濁現(xiàn)象。

　　五、句子賞析。

　　1、第1節(jié)通過擬人化的手法，用“動態(tài)化”的表達方式，為我們繪出了一幅雨后放晴的鄉(xiāng)村畫卷。“泥路”是溫柔的，“小草”在炫耀，“小白菊”大膽地試寒試暖，“鳳蝶兒”在悠然地閑游……這些普通的景物，在雨后似乎都煥然一新，讓人陶醉、向往，讓我們走進了充滿想象的童話世界。

　　2、（鳳蝶兒）把它五彩的智慧樹葉，曝著陽光一開一收。比喻

　　六、課文主題

　　《在天晴了的時候》是一首生動的小詩，詩中描繪了雨后小徑的美麗景色，表達了詩人親近自然熱愛生活的情懷。

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