“五一”勞動(dòng)節(jié)快到了，為了這個(gè)勞動(dòng)人民的日子，人們都以勞動(dòng)來慶祝�？墒�，現(xiàn)代家庭卻并非如此，父母?jìng)冞^于溺愛孩子，舍不得讓孩子勞動(dòng)，也無鍛煉孩子的意識(shí)。孩子們飯來張口，衣來伸手，絲毫不勞動(dòng)，儼然是家里的“小皇帝”、“小公主”。但這樣真的好嗎？

 

　　一棵幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎長(zhǎng)成參天大樹？一個(gè)孩子，不經(jīng)歷勞動(dòng)鍛煉，怎成為生活的強(qiáng)者。一味地寵著這棵“幼苗”，只會(huì)讓他養(yǎng)成依賴心，根就會(huì)浮出地面，一遇風(fēng)雨波折便會(huì)讓他無法自保。

 

　　過分溺愛孩子，更會(huì)泯滅他們的遠(yuǎn)大理想。事實(shí)就是如此，剛剛破土而出的嫩芽，盼望有朝一日能成為參天大樹，用茂密的枝葉來遮一片天，庇護(hù)一方土地；剛剛聚斂起點(diǎn)滴的小溪流，盼望著有朝一日能成為滔滔江水，用激昂的步伐踏響大江南北，用寬闊的身軀托起艘艘大船；剛剛出世的雛鳥，盼望著有朝一日能成為搏擊千里的雄鷹，翱翔于蒼茫遼闊的天際，守衛(wèi)著一片藍(lán)天；略知人事的孩子，盼望著有朝一日能成為舉世聞名的科學(xué)家，萬人矚目的宇航員，拿起課本教書，參加奧運(yùn)會(huì)每個(gè)孩子都有夢(mèng)，小時(shí)候德貝利夢(mèng)想站在奧運(yùn)會(huì)上，邁著矯健的步伐踢球；兒童時(shí)德華羅庚，夢(mèng)想站在講臺(tái)上，深情地教書；學(xué)生時(shí)的李白夢(mèng)想對(duì)湖彈琴，高歌吟詩，舉杯邀明月，可也許你們會(huì)說：“想飛，翅膀還沒硬！”也許你們會(huì)想：“待在父母的懷抱下多好！”于是，籠中的鳥兒斷了想振翅高飛，擁抱藍(lán)天，撲向白云的念想；想“一覽縱山小”的孩子，滅了他們“直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志。

 

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)快到了，可孩子們能自由搏擊長(zhǎng)空的日子什么時(shí)候才會(huì)到來？父母?jìng)�，溫室中花朵永遠(yuǎn)比不過嚴(yán)冬中的傲梅，庭院中的馬兒也永遠(yuǎn)不如曠野上的野馬。為了孩子們的未來，請(qǐng)你們不要再一味地溺愛孩子，該做的要讓他們嘗試去做，很好地去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，這樣才能讓孩子們茁壯成長(zhǎng)，邁出成功的第一步。

 

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