奧數(shù)網(wǎng)整理了關于人教版五年級上小學數(shù)學教案：《實際問題與方程》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　實際問題與方程教學設計

　　教學內(nèi)容：人教版五年級上冊第五單元     第六課   實際問題與方程

　　教學目標：

　　知識與技能：

　�。�1）會解較復雜的方程。

　�。�2）進一步掌握列方程解決問題的方法。

　　過程與方法：

　　經(jīng)歷列較復雜方程解決實際問題的過程，進一步提高學生分析問題的能力。

　　情感態(tài)度與價值觀：

　　在學習活動中，激發(fā)學生的學習興趣，體驗解決問題的策略，培養(yǎng)學生的抽象思維能力，建立熱愛體育活動的良好情感。

　　教學重難點：

　　教學重點：掌握較復雜方程的解法 教學難點：會正確分析題目中的數(shù)量關系 教學準備：

　　教具準備：課件

　　學具準備：練習本

　　教學過程：

　　一、復習引入

　　教師利用課件出示復習題

　　小明破紀錄了，成績?yōu)?.21米，超過原紀錄0.06米，學校原紀錄是多少米？

　　你從圖上得到什么數(shù)學信息？學生思考回答教師總結表揚。

　　怎樣理解超過原記錄0.06米？

　　學生回答就是比原記錄多了0.06米。

　　在這個情境中有哪幾個數(shù)量？

　　你能說出這些信息之間的數(shù)量關系嗎？

　　學生思考回答，集體評議。

　　你能用算術方法計算嗎？

　　出示預設的算術方法。出示線段圖和計算過程。