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小學(xué)六年級下冊英語教案《Ping-pong and》

2022-03-29 18:16:14     下載試卷     標(biāo)簽:英語教案 六年級教案 小學(xué)英語教案

小學(xué)六年級下冊英語教案《Ping-pong and》

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 知識(shí)目標(biāo):能四會(huì)單詞sport,ping-pong,badminton,basketball,soccer,T-shirt,shorts,runners;能靈活使用句子What’s your favourite sport? My favoutite sport is ____./ I like ____ best. What do you wear? I wear ____ ,____ and____ to play ____.

  2. 能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)的英語詞匯和句式解決體育運(yùn)動(dòng)中所遇到的問題。

  3. 情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛運(yùn)動(dòng)的思想品質(zhì),提高對運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的認(rèn)識(shí)。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

  要求四會(huì)的單詞和要求掌握的句式。

  教具、學(xué)具準(zhǔn)備:

  1. 單詞卡片,要求四會(huì)單詞的實(shí)物,課后習(xí)題卡(每人一份)。

  2. 錄音機(jī)或課件。

  教學(xué)過程:

  Class Opening and Review

  1. Let’s guess. If you want to make supper/take a bath/watch TV/read books/buy things/play ping-pong. Where do you go?

  I go to the kitchen/the bathroom/the livingroom/the library/the store/the gym.

  有必要的話,拿出這些詞的卡片,進(jìn)行復(fù)習(xí)一下。

  (設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置既復(fù)習(xí)了一些動(dòng)詞性詞組,又引出了今天課文中提到的地點(diǎn)體育館和商店。)

  2. 利用單詞卡片What’s your favourite clothes? My favourite clothes is ____.

  也可以直接提問學(xué)生:Today is warm/cool,what are you wearing?

  What’s your favourite clothes?

  (設(shè)計(jì)意圖:這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置用來復(fù)習(xí)服裝的詞匯,同時(shí)復(fù)習(xí)What’s your favourite ____?這個(gè)句式,用這些詞匯和句式引出新的服裝詞匯和新句式。)

  New Concepts

  1. 利用復(fù)習(xí)二中的句式引出What’s your favourite sport?學(xué)習(xí)單詞sport,

  出示單詞卡片,聯(lián)系朗讀,拼讀。[小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng),更多英語教案=www.xxJXSj.cn=]

  并讓學(xué)生模仿回答My favourite sport is ping-pong/badminton.

  2. 學(xué)生熟悉句式后,再利用實(shí)物和單詞卡片學(xué)習(xí)單詞 basketball,soccer.

  3. 帶入句式進(jìn)行練習(xí)。可以是連接式練習(xí),也可以小組練習(xí)。

  4. 告訴學(xué)生回答這個(gè)問題還可以使用一個(gè)更簡單的句式I like ____ best.

  5. 兩人一組做問答練習(xí)。

  6. 讓學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)說出踢足球,打籃球都用play.

  (設(shè)計(jì)意圖:利用已有知識(shí)引出新知識(shí),減小教學(xué)的難度,同時(shí)可以放手讓學(xué)生自己說出新句式,教師加以指導(dǎo)就可以了,通過練習(xí)鞏固新知。)

  7. If you want to play basketball, what do you wear?學(xué)習(xí)服裝詞匯I wear shorts,T-shirt.并引出runners,出示單詞卡片,拼讀單詞,并讓學(xué)生練習(xí)用這些詞說一個(gè)句子。

  8. 兩人一組練習(xí)這組句式。

  9. 聽錄音兩遍,注意any和some,either 和too的讀音和用法。

  10.完成課后習(xí)題并兩人一組自編對話。

  11.利用實(shí)物匯報(bào)演出。

 。ㄔO(shè)計(jì)意圖:學(xué)習(xí)第二部分內(nèi)容時(shí),要把either 和too的用法提一下, any和some的用法留到第二課去解決。編對話的內(nèi)容可根據(jù)完成習(xí)題的內(nèi)容進(jìn)行,并利用實(shí)物表演出來,運(yùn)用于實(shí)際生活中。)

  Class Clossing

  Activity book

  Homework

  Draw your favourite sport and write your favourite sport.

  板書設(shè)計(jì):

  Lesson 1. Ping-pong and Basketball

  What’s your favourite sport?

  My favoutite sport is ____.

  I like ____ best.

  What do you wear?

  I wear ____ ,____ and____ to play ____.

  課后習(xí)題:

  一. 填單詞并連線:

  b__dm__nt__n 籃球 T-sh__ __t 運(yùn)動(dòng)鞋

  p__ng-p__ng 羽毛球 sh__ __ts T恤衫

  s__cc__ __ 乒乓球 r__nn__ __s 短褲

  b__sk__tb__ll 足球

  二. 填空:

  1.What’s your favourite sport?

  My favoutite sport is ____.

  I like ____ best.

  2.What do you wear?

  I wear ____ ,____ and____ to play ____.

 

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