奧數(shù)網(wǎng)整理了關于部編版三年級上小學語文教案：《大自然的聲音》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　水

　　動物　美妙

　　這是一篇淺顯易懂、生動有趣的課文。新課程標準強調(diào)：閱讀是學生個性化的行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。要引導學生在讀中感悟，在讀中激情，在讀中體驗、品味。因此根據(jù)課程標準，我在教學過程中始終以讀為主，引導學生入境、想象、美讀、感悟，旨在讓學生真正走進大自然，體驗大自然，發(fā)現(xiàn)大自然，激發(fā)學生熱愛大自然的情感，讓學生的想象在美讀中飛揚。

　　大自然里有著許多美妙的聲音，學習此課，學生聽到了大自然中風、水、動物在大自然中形成的美妙聲音，并學習模擬這些聲音，學習興趣濃厚，并通過學生平時生活中對大自然的觀察、說、寫，模擬出更多更奇妙的自然界中的美妙之聲，激發(fā)了學生熱愛大自然的濃厚情趣。

　　1．認識“饒”等11個生字。會寫“富”等12個字。能正確讀寫“風景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色”等詞語。

　　2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

　　3．讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。

　　4．摘抄課文中優(yōu)美的語句，豐富語言積累。

　　讀懂課文主要內(nèi)容，了解西沙群島的美麗富饒，培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情。

　　1．一張中國地圖。

　　2．與課文內(nèi)容相關的彩色掛圖。

　　3．小黑板三塊，或投影片四張。

　　第一課時

　　一、設疑導入。

　　今天我們學習《富饒的西沙群島》，你知道西沙群島在什么地方嗎？西沙群島是一個怎樣的地方呢？我們讀完這篇課文你就會有所了解。

　　二、初讀課文。

　　1．學生自讀課文，注意讀正確，讀流利。

　　2．檢查生字新詞。課件出示帶生字的詞語：

　　深藍　懶洋洋　披甲　劃來劃去　威武　揀貝殼　形狀　漁業(yè)工人　肥料　祖祖輩輩　富饒　島嶼　山崖　棲息　鳥糞

　　a．指名讀，注意正音。

　　b．開火車練讀，齊讀。

　　c．重點指導難認難寫的字：懶　威武　揀　輩

　　d．學生練寫生字。

　　3．交流老師提出的問題。

　　a．從地圖上指出西沙群島的具體位置。

　　b．根據(jù)學生的回答，讀畫出文章的中心句：那里風景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。

　　三、朗讀感悟

　　1．選擇自己喜歡的段落朗讀，并想一想喜歡的原因。

　　2．小組交流。把自己最喜歡的段落朗讀給小組同學聽，相互評價。

　　3．全班交流。讀自己最喜歡的段落，說說喜歡的原因。

　　4．重點感悟。

　　a．出示句式。

　　海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

　　魚成群結隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。