語文版三年級下冊語文課文：《難忘的八個(gè)字》

　　隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)自己越來越“與眾不同”。我氣惱、我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進(jìn)校門，同學(xué)們就開始譏嘲我。我心里很清楚，對別人來說，我的模樣令人厭惡：一個(gè)小女孩，有著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結(jié)巴。

　　同學(xué)們問我：“你的嘴巴怎么會變得這樣?”我撒謊說小時(shí)侯摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生下來就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒人會愛我，甚至沒人會喜歡我。

　　二年級時(shí)，我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖，很美，溫柔可愛。她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個(gè)孩子都喜歡她。但是，沒有一個(gè)人比我更愛她。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故——

　　我們低年級同學(xué)每年都有“耳語測驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門邊，用右手捂著右邊的耳朵，然后老師在她的講臺上清清說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來�？晌业淖蠖�先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。我不愿把這事說出來，因?yàn)橥瑢W(xué)們會更加嘲笑我的。

　　不過我有辦法對付這種“耳語測驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)沒有人看你是否真正捂住了耳朵，他們只注意你重復(fù)的話對不對。所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次和往常一樣，我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈，因?yàn)樗麄兊?ldquo;耳語測驗(yàn)”做得挺好。我心想，老師會說什么呢?以前，老師一般總會說：“天是藍(lán)色的。”或者“你有沒有一雙新鞋?”等等。

　　終于輪到我了。我把左耳對著倫納德老師，同時(shí)把右手抬起一點(diǎn)。這樣就足以聽清老師的話了。

　　我等待著……然后，倫納德老師說了八個(gè)字。這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，這八個(gè)字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個(gè)字改變了我對人生的看法。

　　這位很胖，很美，溫柔可愛的老師輕輕說道：

　　“我希望你是我女兒!”

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