對(duì)三國(guó)數(shù)字的記憶力了，加油哦！）課件播放（游戲開始）

　�。ㄋ模┞牴适露�《阿拉伯?dāng)?shù)字的由來》

　　師：由于每個(gè)國(guó)家的文化背景不同，所以各國(guó)的數(shù)字也不一樣。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們交流的增多，數(shù)字不同很不方便，就需要有統(tǒng)一的數(shù)字。這就是“阿拉伯?dāng)?shù)字”。阿拉伯?dāng)?shù)字是誰發(fā)明的？小精靈又獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)故事給我們，一起看看哦�。úシ乓曨l《阿拉伯?dāng)?shù)字的由來》）

　　師：你知道阿拉伯?dāng)?shù)字是誰發(fā)明的嗎？（印度人）

　�。ㄎ澹┓智甯拍睿�了解自然數(shù)。

　　師：是的，現(xiàn)在吳老師把這些阿拉伯字?jǐn)?shù)字都帶來了，一起大聲讀出來（課件出示數(shù)字和錄音：數(shù)字可以用來記錄物體的個(gè)數(shù)。）

　�。�1）自然數(shù)（課件出示文字：自然數(shù)概念）

　　師：當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了這些自然數(shù)時(shí)，森林里有個(gè)小伙伴在哭呢？（課件出示錄音：?jiǎn)?mdash;—嗚——嗚嗚，你們都有自己的衣服，自己的數(shù)字，可是我沒有爸爸媽媽，沒有小手小腳，沒有漂亮的眼睛，甚至連名字都沒有，班上小朋友說我是個(gè)圓球，動(dòng)一下就滾蛋。）

　�。�2）認(rèn)識(shí)自然數(shù)0

　　師：同學(xué)們認(rèn)識(shí)這位小朋友嗎？（認(rèn)識(shí)）他能到我們自然數(shù)中間來嗎？聽森林女王在說些什么？（播放錄音：這位小朋友別哭，你圓圓的身子真好看，汽車輪子離不開你，咱們的國(guó)球離不開你，你也是個(gè)重要的角色，一個(gè)物體也沒有我們就需要你出場(chǎng)，你的名字叫做“零”，你也是自然數(shù)中的一員哦！而且是最小的自然數(shù)。）

　　師：零出現(xiàn)得比較晚，在記數(shù)的時(shí)候起著占位的作用，聽了森林女王的話，你知道了什么？

　　三、練習(xí)鞏固，趣味無窮

　　（1）牛刀小試

　　1、最小的自然數(shù)是 （   ），  自然數(shù)的個(gè)數(shù)是（        ）

　　2、最大的8位數(shù)是（         ），最小的8位數(shù)是（           ）。

　　3、相鄰的兩個(gè)自然數(shù)之間的差是（     ）。

　�。�2）明辨是非

　　1、最小的自然數(shù)是1。     （   ）

　　2、最大的自然數(shù)是999999999999（   ）

　　3、所有的四位數(shù)都比三位數(shù)大.（  ）

　　4、兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10（   ）

　　5、阿拉伯?dāng)?shù)字是由阿拉伯人發(fā)明的(   )

　　四、總結(jié)提升，升華興趣

　　師：我們學(xué)的知識(shí)在課本第16、17面，請(qǐng)大家翻開書本，畫出本課的重點(diǎn)。今天我們和小精靈一起了解了數(shù)的產(chǎn)生，知道古時(shí)候認(rèn)識(shí)的計(jì)數(shù)方法有：實(shí)物記數(shù)、結(jié)繩記數(shù)和刻道記數(shù)，后來為了國(guó)際統(tǒng)一，印度人發(fā)明了阿拉伯?dāng)?shù)字，表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3…….都是自然數(shù)，而0是最小的自然數(shù)，所有的自然數(shù)都是整數(shù)，在今后我們將學(xué)習(xí)更多的數(shù)字知識(shí)是，探索更多的數(shù)字奧秘。

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