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2022-03-20 19:37:00 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語文 一年級語文 教案設(shè)計(jì)
奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版小學(xué)一年級語文上冊《升國旗》教案,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
教學(xué)目標(biāo)
1.會認(rèn)“升、國、旗、中、紅、歌、起、么、美、麗、立”11個(gè)生字,認(rèn)識“囗、纟”2個(gè)部首;會寫“中、五、立、正”4個(gè)生字。
2.理解課文內(nèi)容,懂得五星紅旗是我國的國旗,激發(fā)學(xué)生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。
3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。
教學(xué)重點(diǎn)
認(rèn)識本課的生字詞。
教學(xué)難點(diǎn)
理解國旗的含義,激發(fā)學(xué)生尊敬國旗、熱愛祖國的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備
生字詞卡片、多媒體課件、升旗視頻。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、導(dǎo)課
出示國旗。
師:這是什么?(國旗)讀兩次。
星期一的早晨我們在操場上干什么?(升國旗)讀兩次。 今天我們就學(xué)習(xí)課文《升國旗》,教師板書課題,學(xué)生齊讀。
二、初讀課文
1.想不想讀這篇課文?快打開課本第74頁。
要求:輕聲地讀準(zhǔn)每個(gè)字的音,難讀的看上拼音多讀幾次,讀通讀順了就坐好了。
2、.再讀一次,邊讀邊畫,找出課文中要求學(xué)會的字,用圓圈圈住,認(rèn)會的字用橫線畫出。
3.抽讀(開火車)。
請你來讀,其他同學(xué)仔細(xì)聽,他讀準(zhǔn)卻了沒有?
4.出示生字卡片。
這里有一些詞寶寶,
、僮约鹤x一讀。
、谡l來讀?
、埤R讀。
、軟]有拼音抽讀兩個(gè)。
、菽信髯x一次。
5.把這些詞放入課文中,我們再讀一次,并標(biāo)出這篇課文有
幾句話?(把話說完整)
誰讀第一句?誰讀第二句?誰讀第三句?
三、精讀課文
第一句1.現(xiàn)在一起讀第一句。
2.國旗是什么樣子的?
紅色象征革命,是無數(shù)革命先烈用鮮血染紅的,他們?yōu)榱宋覀兊膰旄吒唢h揚(yáng),有的沒有了家,有的沒有了自己的孩子,有的甚至犧牲了自己的生命,同學(xué)們,我們今天的幸福生活來之不易。 五顆星星:中間的大星星象征著中國共產(chǎn)黨,周圍的四顆小星星是全國各族人民,也就是說全國各族人民團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍,那我們的祖國會一天比一天繁榮,我們的民族會一天比一天強(qiáng)大,我們的日子就會一天比一天好!
這就是我們的國旗,我們的國旗五星紅旗!
3.指讀3到4個(gè),(笑瞇瞇、挺胸的引導(dǎo))
4.范讀。老師讀的怎么樣?你也象老師一樣來讀一次。 你們?yōu)槭裁匆Σ[瞇、挺胸讀阿?(引導(dǎo)驕傲、自豪)
5.齊讀。我們祖國驕傲的男子漢們來一次;我們祖國自豪的小女孩們來一次。
第二句:
1.請聽,這是什么?(國歌)讀兩次。
第2 / 5頁
師:國歌也是我們國家的象征,我們的國歌是義勇軍進(jìn)行曲。 2.接著往下看,放媒體。
師:每當(dāng)響起這雄壯的國歌,我們的國旗(徐徐升起)。 怎么升起來的,用手勢來做一做。
看到我們的國旗飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天上,你的心情好……
練讀 帶著這種心情自己練一練。
指讀 誰來讀一讀。
5.齊讀 第三句:
、傥覀兌际巧傧汝(duì)員,升旗時(shí)你是怎么做的呢?
、谡l上臺表演一次。(出示字卡 立正敬禮)
、劬氉x。
、苤该x。(邊做動作邊讀)
表揚(yáng):多象一位解放軍叔叔啊!嚴(yán)肅認(rèn)真。
、蔟R讀。
6.板書立正敬禮。學(xué)生描紅立正。
7.是啊,國旗,我們向你敬禮了,我們多誰還稱呼您呢? 對!我們要做個(gè)有禮貌的好孩子,學(xué)會尊敬長輩,尊敬
國旗。國旗國歌都是我們國家的象征,尊敬國旗就是愛祖國,同學(xué)們,帶著你們的愛再來讀一次吧。
四、回歸整體
1.你們在哪里還見過升國旗?
2.小結(jié)
A、天安門廣場B、神州六號C、南極D、奧運(yùn)會上E、香港回歸
是啊,正是他們用心血和汗水給我們的國旗爭光添彩,讓它能高高飄揚(yáng)在世界的藍(lán)天上。
3.同學(xué)們,帶著你們的自豪、你們的激動、你們的愛美美地讀一次吧!
4.介紹停頓。
師:聽老師這次怎么讀?誰發(fā)現(xiàn)了?
5.師生一起讀。
生讀。
7.背讀。
五、讀完這篇課文你想說什么?
板書設(shè)計(jì):
10 升國旗
立正 敬禮
愛國旗、愛祖國
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