奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于人教版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊《數(shù)學(xué)樂園》教案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1教學(xué)目標(biāo)

　　在“數(shù)學(xué)樂園”的游學(xué)活動中,復(fù)習(xí)鞏固20以內(nèi)數(shù)的序數(shù)和基數(shù).圖形和位置。使學(xué)生體驗(yàn)到我們?nèi)粘Ｓ螒蚧顒又?也有數(shù)學(xué)存在,并引導(dǎo)學(xué)生在游戲活動中復(fù)習(xí)并運(yùn)用10以內(nèi)數(shù)的加減法,比較大小的方法及順序有關(guān)內(nèi)容。

　　2學(xué)情分析

　　學(xué)生年齡小,對游戲、實(shí)踐充滿興趣,根據(jù)年齡特征,將所學(xué)知識藏于活動、游戲中,學(xué)生興趣高,真正在玩中學(xué)。

　　3重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué),在玩中思考。

　　難點(diǎn)

　　復(fù)習(xí)并運(yùn)用10以內(nèi)的加.減法,比較大小的方法及順序等有關(guān)內(nèi)容。

　　4教學(xué)過程

　　4.1第一學(xué)時

　　4.1.1教學(xué)活動

　　活動1【講授】數(shù)學(xué)樂園

　　一、引入課題

　　今天老師想帶大家到數(shù)學(xué)樂園去玩游戲,愿意嗎

　　二、復(fù)習(xí)運(yùn)用知識

　　1、出示數(shù)學(xué)樂園的全景圖。

　　這是數(shù)學(xué)里最有意思的棋,你們覺得要玩好這個游戲要先知道什么

　　2、說明游戲規(guī)則。

　　我贏了我先走。按①、②、③……⑦順序走。誰先走到終點(diǎn)誰獲勝。走到每一格都要答題,答對了才能停在那里,答錯了可要后退一格喲!

　　3、師生示范游戲。

　　明白了嗎想玩嗎 4、分左右組競賽開始玩游戲。

　　活動一

　　復(fù)習(xí)0~20數(shù)的認(rèn)識

　�、�(出示數(shù)字8)老師出一個數(shù),你們出一個數(shù),使這兩個數(shù)組成8。

　　②6﹣4﹦2

　�、�6個小正方體可以拼成一個大的正方體嗎

　　④19﹣9﹣4﹦6

　�、菪瞧谝坏那耙惶焓切瞧趲�

　　⑥電梯中的號碼12表示什么

　�、叽笥�4小于10的數(shù)有哪些

　　⑧16的前一個數(shù)是什么后一個數(shù)是什么

　�、�19是由幾個十和幾個一組成的

　　⑩10﹣5﹣5﹦0

　　活動二

　　送信游戲

　　復(fù)習(xí)了數(shù)的組成之后,我們要利用他們來做一些加減題了,你們有沒有信心完成下面請你們把桌面上得數(shù)與你信封上數(shù)字相同的算術(shù)卡片放進(jìn)信封。

　　活動三

　　數(shù)數(shù)

　　其實(shí)我們的數(shù)學(xué)來源于生活也服務(wù)于生活,看,今天,我們就在生活中發(fā)現(xiàn)了問題。          15○18 這節(jié)課,我們在“數(shù)學(xué)樂園”里玩了很多的游戲,在玩的過程中。

　　運(yùn)用到了我們以前過的數(shù)的認(rèn)識的知識,有哪些的呢(用貼花瓣的形式來展現(xiàn)這些知識點(diǎn)的關(guān)系)這些都是關(guān)于20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識的一下知識,以后,我們還會學(xué)習(xí)百以內(nèi)、甚至更大的數(shù),都是從這幾個方面來學(xué)習(xí)的。

　　三、課堂總結(jié)

　　今天,我們一起到“數(shù)學(xué)樂園”去逛了逛,,你們開心嗎其實(shí)只要你們留心就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的數(shù)學(xué)知識,你們想不想學(xué)習(xí)更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)的老師相信,只要你們努力,數(shù)學(xué)樂園的花朵會開得越來越多,越來越漂亮。就一定能成為“小小數(shù)學(xué)家”。

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