奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《8和9》教案，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．親歷從生活中提煉出生活知識(shí)的過程。

　　2. 熟練地進(jìn)行計(jì)算

　　3. 感受生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生在情感態(tài)度等方面的樂趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)    能正確解答生活中的數(shù)學(xué)問題

　　教學(xué)難點(diǎn)    聯(lián)系生活靈活運(yùn)用

　　教學(xué)過程

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　　看圖列式計(jì)算，并口頭說題意。

　　二、創(chuàng)設(shè)情境

　　同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？那咱們就到郊外去秋游吧。

　　三、合作探究（課件出示）

　　瞧，這是美麗的大森林，這里面藏著很多數(shù)學(xué)問題呢。

　　課件出示圖

　　問：關(guān)于小鹿，從圖中你知道了什么？

　　讓學(xué)生說圖意：

　　小鹿一共有（  ）只

　　跑走了（   ）只

　　要解決的問題是“還剩幾只？”

　　求還剩幾只，怎樣計(jì)算？

　　列式：9—3=6

　　還剩（6）只。

　　從圖中你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

　　關(guān)于天鵝，你知道了什么?能提出什么數(shù)學(xué)問題？

　　學(xué)生提問題，教師板書，然后讓學(xué)生列式解答。

　　還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

　　1、樹根下有6個(gè)蘑菇，草地上有2個(gè)蘑菇，一共有幾個(gè)蘑菇？

　　2、一共有8個(gè)蘑菇，樹根下有6個(gè)蘑菇，草地上有幾個(gè)蘑菇?

　　……

　　讓學(xué)生列式解答

　　師：同學(xué)們都是聰明的孩子，有美麗的小鳥和小梅花鹿都在為你們跳舞呢。

　　四、鞏固達(dá)標(biāo)

　　1、梅花鹿圖和蘑菇圖

　　說出圖意后獨(dú)立列式

　　2、課件練習(xí)

　　看圖你知道了什么，要解決的問題是什么？

　　五、布置作業(yè)

　　58頁(yè)練習(xí)十二第3題

　　六、小結(jié)

　　你學(xué)會(huì)了什么？解決每個(gè)問題前，要先看圖，再說說你知道了什么，要解決的問題是什么，怎么列算式。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　8、9解決問題

　　主題圖

　　9-3=6                                       6+2=8

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