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2022-03-18 17:29:50 下載試卷 標簽:人教版數(shù)學 一年級上冊 數(shù)學教案
奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于人教版小學一年級數(shù)學上冊《比大小》教案,希望對同學們有所幫助,僅供參考。
【授課時間】:
【教學目標】:
1、知識目標
使學生認識符號“>”、“<”和“=”,并了解其含義,知道用詞語(大于、小于、等于)來描述5以內(nèi)數(shù)的大小。
2、能力目標
初步建立學生的數(shù)感,培養(yǎng)學生與人合作、交流和動手操作的能力。
3、情感目標
掌握自己喜歡的比較方法,培養(yǎng)學生與人交流合作的意識。
【教學重點】:會正確比較5以內(nèi)數(shù)的大小。
【教學難點】:認識符號“>”、“<”和“=”,理解其含義。
【教學準備】:教師準備1~5的數(shù)字卡片,及其他有關(guān)圖片。
學生準備1~5的數(shù)字卡片,5個小圓片,5根小棒。
【教學過程】:
一、復習舊知:
�。�1)昨天我們學習了哪幾個數(shù)字,你還記得嗎?請你說一說。
�。�2)與4相鄰的兩個數(shù)分別是幾?3的后面是幾?
�。�3)有誰能夠?qū)懗?~5每個數(shù)字。請你試一試。
二、新知講授
1、出示主題畫
問:請你說一說這幅圖是什么意思?從這幅圖中你知道了什么?你還知道了什么?還有需要補充的嗎?
學生回答,教師板書:
小猴 子 梨 桃子 香蕉
3 4 3 2
從這些數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么?
學生自由回答:教師板書:
3=3 3>2 3<4
3等于3 3大于2 3小于4
�。�1)教師介紹等號、大于號、小于號(開口朝大數(shù),尖尖朝小數(shù))。
�。�2)誰會讀,請會讀的學生帶領(lǐng)大家讀。
�。�3)誰能說一說,你是怎樣記住“>”、“<”和“=”的?
2、出示第17頁下面做一做:
�。�1)學生自由看圖:你從圖中看到了什么?
�。�2)兩種東西各有多少?請你一數(shù)。
有誰能夠把你數(shù)出來的個數(shù)分別是多少寫出來?(指名上臺寫)
�。�3)比一比,你發(fā)現(xiàn)了什么?5>4,誰會讀?
�。�4)一只小熊吃一個玉米,玉米夠嗎?
三、練一練
第18頁練習三的第3題
學生自由獨立完成,然后學生互評,最后全班集體評價。
四、歸納總結(jié)
這節(jié)課你學到了什么?
教師引導概括:比較兩個數(shù)的大小時,可以用符號“>”、“<”和“=”來表示,比較時可以用一個對著一個的方法來比較。
【板書設(shè)計】
【作業(yè)設(shè)計】:
【課后小結(jié)】:
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