奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于三年級語文下冊寒假預(yù)習(xí)：第一單元知識點(diǎn)歸納，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、讀準(zhǔn)字音

　　1、易錯字音

　　鴛鴦(yāng)   蔞蒿(hāo)  河豚(tún)    伶俐(líng)  掠過(lüè)

　　沾水(zhān)   閑散(sǎn)   纖細(xì)(xiān)  蓮蓬(péng)   姿勢(zī)

　　琢磨(zuó)    襯裙(chèn) 益蟲(yì)     摔暈(yūn)    捏住(niē)

　　2、多音字

　　sì(似乎)  qiān(光纖)  sàn(散步)  āi(挨挨擠擠)  gū(花骨朵兒)

　　shì(似的) xiān(纖細(xì))  sǎn(閑散)  ái（挨打）    gǔ(骨頭)

　　二、認(rèn)清字形

　　1、形近字

　　崇 (崇高)     乏 (缺乏)   減 (減少)   奏 (奏樂)

　　宗 (宗旨)     泛 (廣泛)   喊 (呼喊)   湊 (湊合)

　　拂 (吹拂)     聚 (聚會)   形 (形狀)   掠 (掠過)

　　佛（仿佛）    驟 (驟然)    型（題型）  涼（冰涼）

　　偶（偶爾）    沾 (沾水)    卷（試卷）  瓣（花瓣）

　　遇 (遇到)     站 (站立)   倦（疲倦）  辮（辮子）

　　蓬 (蓮蓬)     資 (資本)   仿（仿照）  矩（規(guī)矩）

　　篷 (篷車)     姿 (姿態(tài))   訪（訪問）  距（距離）

　　綢 (絲綢)     害 (害怕)   約 (大約)   斑 (斑馬)

　　稠 (稠密)     瞎 (瞎說)   藥 (吃藥)   班 (班級)

　　2.詞語聽寫

　　融化   燕子   鴛鴦   惠崇   蘆芽   短小    梅子   小溪

　　泛盡   減少   湊成   吹拂   集合   聚集    形狀   掠過

　　偶爾   沾水   疲倦   纖細(xì)   痕跡   花瓣    蓮蓬   脹裂

　　姿勢   仿佛   跟隨   舞蹈   停止   烏黑    剪刀   活潑

　　春日   輕風(fēng)   灑落   春光   湖面   電線    荷花   清香

　　趕緊   圓盤   花骨朵兒  眼前 畫家  本領(lǐng)   了不起  飄動

　　三、詞語積累

　　1、近義詞

　　俊俏—俊美    輕快—輕捷    活潑—活躍   鮮艷—艷麗

　　聚攏—聚集    偶爾—有時    姿勢—姿態(tài)   仿佛—好像

　　樸素—樸實(shí)    潔白—雪白    琢磨—思考   特別一非常

　　2、反義詞

　　輕快—沉重     偶爾—經(jīng)常     纖細(xì)—粗壯

　　展開—合攏     雪白—烏黑     走近—遠(yuǎn)離

　　樸素—華麗     靈敏—遲鈍     討厭—喜歡

　　3、詞語搭配

　�。�烏黑)的羽毛           (輕快有力)的翅膀

　　(活潑可愛)的小燕子      (如毛)的細(xì)雨

　　(爛漫無比)的春天        (波光粼粼)的湖面

　　(纖細(xì))的電線            (有趣)的圖畫

　　(碧綠)的大圓盤          (雪白)的衣裳

　　4、量詞

　　一(身)羽毛      一(雙)尾巴      一(對)翅膀

　　一(幅)圖畫      一(陣)清香      一(個)圓盤

　　一(朵)荷花      一(對)復(fù)眼      一(輛)小車

　　5、四字詞語

　　爛漫無比     伶俐可愛     波光粼粼     翩翩起舞

　　四、重點(diǎn)句子

　　1、如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來。(比喻、擬人)

　　2、荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。（比喻）

　　3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(擬人)

　　五、課文回顧。

　　1、《絕句》是(唐)代詩人(杜甫)面對浣花溪一帶春光而作,全詩突出了(春天日光和煦、萬物欣欣向榮)的特點(diǎn),表達(dá)了詩人(對美好春光的無限歡喜和熱愛)。

　　《惠崇春江晚景》是一首(題畫詩),寫了生機(jī)勃勃的(早春二月時節(jié)的)春江景色,表達(dá)了作者對早春的(喜悅和禮贊之情)。

　　《三衢道中》是(南宋)詩人(曾幾)創(chuàng)作的一首(七絕句),描寫(初夏)時(寧靜的景色)和詩人山行時(輕松愉快的心情)。

　　2、《燕子》通過描寫(充滿生機(jī)的如詩如畫的春天景色),贊美了(活潑可愛的小燕子),表達(dá)了作者對燕子的喜愛以及對光彩奪目的春天到來的(歡欣和熱愛之情)。

　　3、《荷花》描寫了(夏日公園里一池荷花盛開的情景),以及“我”沉浸其中,與荷花融為一體的(感受),表達(dá)了作者(熱愛大自然的感情)。

　　4、《昆蟲備忘錄》以生動有趣的語言,介紹了(四種)昆蟲的(模樣以及生活習(xí)性),流露了作者對(昆蟲的喜愛以及癡迷)。

　　六、背誦積累。

　　1.背誦默寫《古詩三首》《憶江南》

　　2.背誦:《燕子》1一3自然段。

　　《荷花》2一4自然段。

　　點(diǎn)擊查看更多：三年級輔導(dǎo)資料

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小學(xué)試題、單元測試題、小學(xué)知識點(diǎn)

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號