奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)知識(shí)：第八單元知識(shí)歸類(lèi)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、字詞盤(pán)點(diǎn)

　　1.字

　　(1)難讀的字

　　戎(róng)競(jìng)(jìng)蕪(wú)紳(shēn)

　　磕(kē)淌(tǎng)鑿(záo)溉(gài)

　　桓(huán)

　　(2)難寫(xiě)的字

　　戎:注意與“戒”區(qū)分。

　　競(jìng):下部是“兄”,注意與“竟”區(qū)分。

　　派:右部的下面不要寫(xiě)上“丶”。

　　(3)多音字

　　折                             漂

　　模

　　2.詞

　　(1)必須掌握的詞

　　戎馬諸位競(jìng)走唯一西門(mén)豹魏國(guó)派別

　　娶媳婦淹沒(méi)堅(jiān)硬逼迫浮起旱災(zāi)徒弟

　　提心吊膽求饒?zhí)锏鼗氖徣藷熛∩?br />
　　面如土色一聲不響聚精會(huì)神

　　(2)近義詞

　　取~拿唯~只荒蕪~荒涼

　　人煙稀少~荒無(wú)人煙漂亮~美麗打扮~裝扮

　　滿意~滿足麻煩~煩瑣提心吊膽~惶惶不安

　　面如土色~大驚失色灌溉~澆灌請(qǐng)教~求教

　　滿意~滿足拜見(jiàn)~拜訪理睬~理會(huì)

　　高明~高超竟然~居然一聲不響~默默無(wú)言

　　近義詞是考試中的一個(gè)常考考點(diǎn),常見(jiàn)的考查形式有:(1)找出下列句子中的近義詞。(2)寫(xiě)出詞語(yǔ)的近義詞。

　　(3)反義詞

　　問(wèn)→答多→少苦→甜荒蕪→茂盛

　　人煙稀少→車(chē)水馬龍漂亮→丑陋滿意→不滿

　　麻煩→方便提心吊膽→心安理得

　　面如土色→面不改色滿意→不滿進(jìn)步→后退

　　喜歡→討厭高明→拙劣聚精會(huì)神→心不在焉

　　(4)詞語(yǔ)歸類(lèi)

　�、傩稳萑松俚脑~語(yǔ):人煙稀少

　　類(lèi)似的詞語(yǔ):三三兩兩寥若晨星鳳毛麟角寥寥無(wú)幾

　�、诤�有數(shù)字的詞語(yǔ):百發(fā)百中

　　類(lèi)似的詞語(yǔ):十全十美七上八下三心二意一心一意九牛一毛

　�、坌稳萆駪B(tài)的詞語(yǔ):面如土色

　　類(lèi)似的詞語(yǔ):大驚失色垂頭喪氣目瞪口呆炯炯有神神采奕奕

　�、艹鲎詺v史故事的詞語(yǔ):完璧歸趙圍魏救趙退避三舍毛遂自薦負(fù)荊請(qǐng)罪紙上談兵一鼓作氣四面楚歌約法三章孺子可教背水一戰(zhàn)破釜沉舟手不釋卷

　　⑤量詞:一條葦席一條渠道一個(gè)目標(biāo)一只虱子一根牛尾毛

　�、迍�(dòng)詞:架起巫婆投進(jìn)漳河磕頭求饒報(bào)告消息

　�、咝揎椩~:漂亮的姑娘聚精會(huì)神地盯著百發(fā)百中的射箭能手

　　二、佳句積累

　　1.比喻句

　　練到后來(lái),大得竟然像車(chē)輪一樣。

　　這句話把虱子比喻成車(chē)輪,形象地寫(xiě)出紀(jì)昌眼力練習(xí)的效果。

　　2.神態(tài)描寫(xiě)的句子

　　官紳們一個(gè)個(gè)嚇得面如土色,跪下來(lái)磕頭求饒。

　　這句話是神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了官紳們看到西門(mén)豹懲治巫婆和官紳頭子后害怕的樣子,十分生動(dòng)。

　　3.一語(yǔ)雙關(guān)的句子

　　下一回他娶媳婦,請(qǐng)告訴我一聲,我也去送送新娘。

　　這句話一語(yǔ)雙關(guān),他是想去懲辦巫婆和官紳,而且計(jì)劃成竹在胸。

　　三、考試熱點(diǎn)

　　1.《王戎不取道旁李》常以填空形式考查課文原文,會(huì)考查重點(diǎn)字詞的解釋,還會(huì)考查這篇課文給我們的啟示。

　　2.《西門(mén)豹治鄴》會(huì)以課內(nèi)閱讀形式考查西門(mén)豹是怎樣懲治巫婆與官紳的,以及西門(mén)豹的方法好在哪里。也會(huì)考查本課的語(yǔ)言描寫(xiě)。

　　3.《故事二則》會(huì)以填空的形式考查課文內(nèi)容。

　　四、“1+X”閱讀

　　推薦篇目《黔驢技窮》

　　推薦理由這是一篇很有意思而且含有深刻道理的文章。文章講的是過(guò)去貴州(黔)沒(méi)有驢,有人運(yùn)來(lái)一頭,一只老虎見(jiàn)了以為很神奇,躲在一旁偷看,驢叫了一聲,大虎大驚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)。然而,老虎反復(fù)觀察后覺(jué)得驢并沒(méi)有特殊本領(lǐng),于是不斷冒犯它。驢非常惱怒,就去踢老虎。老虎知道了驢的底細(xì),咬斷了驢的喉管,吃了它。

　　閱讀方法閱讀本篇文章的時(shí)候要一邊讀一邊思考文章蘊(yùn)含的深刻道理,讀完后把道理進(jìn)行歸納總結(jié)。

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