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二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):第一單元知識(shí)要點(diǎn)

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2021-12-15 14:29:44

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  ①小蝌蚪找媽媽

 。1)好詞積累:

  大大的腦袋黑灰色的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴碧綠的衣裳

  雪白的肚皮快活地游來游去

 。2)數(shù)量詞積累:

  一群小蝌蚪四條腿一只烏龜兩只大眼睛一對(duì)大眼睛

 。3)讀一讀,記一記:

  腦袋口袋袋子袋鼠

  歡迎迎接迎風(fēng)迎面

  水塘池塘魚塘荷塘

 。4)田字格里的生字及組詞:

  兩(兩個(gè)兩人)就(就是成就)

  哪(哪里哪兒)寬(寬大寬廣)

  頂(頭頂頂尖)肚(肚子肚皮)

  皮(頭皮皮球)孩(孩子女孩)

  跳(跳遠(yuǎn)跳高)

  (5)句子練習(xí):用“已經(jīng)”造句。

  例:小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。

 。1)我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。(2)小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)高了。

 、谖沂鞘裁

 。1)反義詞:溫和——暴躁 好——壞

 。2)多音字:沒(mò 淹沒 沒過) (méi 沒有 沒用)

 。3)讀一讀,記一記:

  灌溉田地發(fā)動(dòng)機(jī)器淹沒莊稼沖毀房屋滋潤(rùn)土壤破壞河堤

  (4)我會(huì)變成什么:

  【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】

 。5)田字格里的生字及組詞:

  變(變成變化)極(太極北極)

  片(一片刀片)傍(傍晚傍水)

  海(大海海水)洋(海洋洋河)

  作(作業(yè)工作)給(送給分給)

  帶(皮帶帶來)

  ③植物媽媽有辦法

 。1)課文介紹了哪幾種植物?說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法?

 、倨压ⅲ嚎匡L(fēng)傳播種子;

 、谏n耳:靠掛住動(dòng)物的皮毛傳播種子;

  ③豌豆:靠太陽(yáng)傳播種子。

  ◇課外拓展:1、靠水來傳播:

  椰子:靠水來傳播,椰子成熟以后,椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。

  睡蓮:睡蓮的果實(shí)成熟后沉入水底。果皮腐爛后,包有海綿狀外種皮的種子就會(huì)浮起來,漂到其它地方。

  2、靠小鳥或其他動(dòng)物傳播:

  櫻桃、野葡萄、野山參:靠小鳥或其他動(dòng)物把種子吃進(jìn)肚子,由于消化不掉,便隨糞便排出來傳播到四面八方。

  松子:是靠松鼠儲(chǔ)存過冬糧食時(shí)帶走的。

  3、靠風(fēng)傳播:

  紅皮柳:是靠柳絮的飛揚(yáng)把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。

  4、還有機(jī)械傳播種子的方法:

  鳳仙花:鳳仙花的果實(shí)會(huì)彈裂,把種子彈向四方,這是機(jī)械傳播種子的方法。

  還有許多的豆類植物都是用機(jī)械傳播種子的。

 。2)多音字:

  為(wéi 四海為家 為人) (wèi 因?yàn)?為了)

  得(dé 得到 得力) (de 飛得高 跑得快) (děi 不得不)

 。3)反義詞:仔細(xì)——粗心

 。4)田字格里的生字及組詞:

  法(辦法方法)如(如果如意)

  腳(小腳腳步)它(它們其它)

  娃(娃娃女娃)她(她們她的)

  毛(皮毛毛筆)更(更加更多)

  知(知道無知)識(shí)(知識(shí)相識(shí))

  【語(yǔ)文園地一】

  【識(shí)字加油站】

  手套帽子登山鞋運(yùn)動(dòng)褲

  地圖水壺手電筒指南針

  ◎去野外觀察大自然,你會(huì)準(zhǔn)備什么?

  拓展:鉛筆記事本照相機(jī)藥品雨傘等。

  【字詞句運(yùn)用】

  ★體會(huì)每組加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思,選一組演一演。

  迎上去穿衣裳甩甩頭

  追上去披紅袍搖搖頭

  拓展:爬過去脫衣服團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)

  跳過去抹桌子洗洗澡

  ★讀一讀,用上加點(diǎn)的詞,說說你的日常生活。

  ◇我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我卻很暴躁。

  例:爸爸常常帶著我鍛煉身體,有時(shí)候去爬山,有時(shí)候去游泳。

  ◇平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會(huì)。

  例:我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí),在操場(chǎng)上跑步,在圖書館看書。

  【書寫提示】(左邊窄,右邊寬:作法;左邊寬,右邊窄:都別。)

  ◇寫字時(shí)要保持正確的坐姿和逐筆姿勢(shì)。

  ◇寫的時(shí)候要注意:有的字左邊窄,右邊寬;有的字左邊寬,右邊窄。

  【日積月累】

  梅花

  【宋】王安石

  墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。

  遙知不是雪,為有暗香來。

  【我愛閱讀】

  分不清是鴨還是霞

  天空飄著一片霞,

  水上游來一群鴨。

  霞是五彩霞,

  鴨是麻花鴨。

  麻花鴨游進(jìn)五彩霞,

  五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。

  樂壞了鴨,

  拍碎了霞,

  分不清是鴨還是霞。

  【快樂讀書吧】

  讀讀童話故事

  你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎?書里寫了兩個(gè)男孩,一個(gè)叫“沒頭腦”,一個(gè)叫“不高興”。他倆一個(gè)做事丟三落四,一個(gè)干什么事都不高興。有一天他們突然變成了大人,因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而鬧了不少笑話。通過一個(gè)個(gè)教訓(xùn),兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn),于是又重新變回到童年時(shí)代。

  ◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書,作者是美國(guó)的阿諾德·洛貝爾,里面的故事可有意思了!

  ◎每次讀完書,我都把書角撫平,輕輕收好,不把書弄臟。

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