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小學(xué)生興趣培養(yǎng):怎樣培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2021-12-08 20:28:23

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生興趣培養(yǎng):怎樣培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

  興趣是學(xué)習(xí)的源泉,興趣是最好的老師。小學(xué)英語教學(xué)必須舍棄一切單調(diào)、枯燥的內(nèi)容和模式,要?jiǎng)?chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)情景,盡可能使每一教學(xué)步驟都具有趣味性、啟發(fā)性、創(chuàng)造性,讓他們在歡樂活潑的氣氛中主動獲取知識。

  創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,激發(fā)學(xué)英語興趣利用實(shí)物、掛圖、多媒體設(shè)備進(jìn)行英語教學(xué),輔助游戲和表演,形象直觀、生動活潑,有助于學(xué)生直接理解所學(xué)。如在教學(xué)去食品店購物的對話時(shí),可事先準(zhǔn)備牛奶、桔汁、香蕉、蘋果、面包等,把講臺便成了食品店,教師扮演營業(yè)員,學(xué)生扮演顧客。

  用口訣和歌唱積累學(xué)英語熱情“Let,ssingasong.”這句簡單的話常迷倒了無數(shù)孩子的心,它能讓我們的英語課堂充滿朝氣與活力。如在教學(xué)有關(guān)五官與人體部位單詞之后,一首“HeadShouldersKneesandToes”既溫故知新,又能提高學(xué)英語熱情。此外,可用趣味橫生的口訣來幫助學(xué)生記憶。如講人稱代詞的用法,可傳授口訣:I是我;you是你;he,she,it他她它;I的復(fù)數(shù)是個(gè)we;you的復(fù)數(shù)還是you;男他女她動物它,張三李四單個(gè)他,他們的復(fù)數(shù)都是they。

  利用課外活動保持學(xué)英語興趣利用豐富多彩的課外活動,營造學(xué)英語的氛圍非常重要。為了使英語更貼近學(xué)生的生活,可以在學(xué)習(xí)之余,定期舉辦英語朗讀比賽、英文小報(bào)制作比賽、英語歌演唱比賽等活動。這樣可讓學(xué)生在輕松和諧的氛圍中掌握英語知識。

  培養(yǎng)師生感情,鞏固學(xué)英語興趣上課時(shí),老師滿腔的熱情,豐富的表情和手勢,整齊漂亮的板書會給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適寬松的教學(xué)環(huán)境。同時(shí),多給學(xué)生鼓勵(lì)和表揚(yáng),這樣自然會滿足學(xué)生的成就感和被賞識的心理,學(xué)生自然會輕松愉快地投入學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度就愈發(fā)積極。

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