奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣：培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　平時(shí)我們總會(huì)聽到有些老師在議論：現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)了幾年的數(shù)學(xué)連數(shù)都不會(huì)寫。作業(yè)做得讓任課教師頭痛不已，這就是學(xué)生沒有養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣。

　　1.學(xué)會(huì)總結(jié)，嚴(yán)格訓(xùn)練。在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我不但要求孩子們計(jì)算上認(rèn)真，而且在寫數(shù)時(shí)強(qiáng)調(diào)數(shù)的美感，充分利用田字格，要在田字格上做練習(xí)，田字格是一年級上學(xué)期用的，我要求他們在一年級階段都要用，對寫得好的孩子加以表揚(yáng)，對寫的不太好的孩子不是簡單的批評，而是手把手地教，告訴他哪個(gè)數(shù)寫的好，沒有寫好的應(yīng)該如何改，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)給以表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他有信心寫好。慢慢的學(xué)生們在認(rèn)真做題的同時(shí)也會(huì)覺得自己的字有了進(jìn)步。

　　2.言傳身教、形成習(xí)慣。學(xué)生在學(xué)習(xí)中形成正確的學(xué)習(xí)，教師在要求學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的同時(shí)，自己也要養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，因?yàn)樵诮虒W(xué)中，教師的書寫習(xí)慣也會(huì)深深地影響他們。在教學(xué)中我首先以身作則，不論是板書還是平時(shí)批改作業(yè)我都會(huì)做到工整、美觀，嚴(yán)格要求自己。

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