奧數網整理了關于三年級語文暑假閱讀理解練習題：巧撈花瓶，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　這天我們搬家，當我們來到新居門口時,奶奶一失手,花瓶掉到了陰溝里。這陰溝很深, 滿是淤泥,只露出半邊瓶口。

　　爸爸見了,微笑著對我說：“看你能不能想個辦法撈起它？”

　　我馬上找來一把火鉗子，可是鉗子太短了，怎么也夠不著。我又弄來一根繩子，可是，搞了半天也套不住瓶子。

　　我____________擦著頭上汗，____________想，怎么辦呢？忽然，我想起了平日用來擠水玩的橡皮管子。對！只要再套上個氣球……

　　于是，我找來那根橡皮管子，還找了一個氣球，再用一根硬塑料管，把橡皮管子和氣球接好，然后，小心地把氣球塞進花瓶里。

　　我用力往里吹氣，估計氣球漲得差不多了，手捏緊橡皮管子上端，用力一提，管子仿佛像吊車似的一下吊起了花瓶�；ㄆ拷K于撈上來了。

　　我把花瓶沖洗干凈了  這時  我覺得花瓶更美了  它正在對我微笑哩  爸爸撫摸著我的頭夸獎我說   你想的辦法不錯 接著爸爸又啟發(fā)我說   今天的事   對你有什么啟發(fā)

　　我想了想，回答說：“__________________________________________。”

　　1、要學會看題目推想課文內容，請根據題目，提出一些問題。

　　2、寫近義詞。

　　夸獎——______________         仿佛——______________

　　3、在文章中，分別用“____”和“____”線，畫出比喻句、擬人句。

　　4、給文題中的“巧”字選擇恰當的解釋打“√”。

　　（1）心思靈敏，技術高明；    (    )    （2）手、口靈巧：        (    )

　�。�3）恰好，正遇上某種機會：    (    )    （4）虛浮不實的話        (    )

　　5、給沒有標點的地方加上標點。

　　6、在文中的橫線中填上恰當的關聯詞語。

　　7、聯系上文，把最后一句補充完整。

　　8、根據意思寫“失”字組成的詞語。

　　手沒有把握住叫    __________          沒有盡到職責叫__________    東西丟失叫    __________

　　眼睛看不見叫    __________        發(fā)生火災叫    __________        找不到工作叫__________

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