小學(xué)語(yǔ)文:廣玉蘭課文原文及作者簡(jiǎn)介
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2021-05-10 20:59:00
廣玉蘭是常綠喬木,葉厚革質(zhì),花大而香,樹(shù)姿雄偉壯麗,開(kāi)花時(shí)花香四溢,好不美哉。大家在六年級(jí)蘇教版語(yǔ)文課本中也會(huì)學(xué)習(xí)一課叫做廣玉蘭,下面一起看看吧。
廣玉蘭課文原文及作者簡(jiǎn)介 《廣玉蘭》課文原文
一天晚上,我獨(dú)自在叢林中散步,感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來(lái),在林陰道兩旁,有許多開(kāi)著白色花朵的高大樹(shù)木,那一陣陣幽香就是從這兒散發(fā)出來(lái)的,園丁說(shuō),這些樹(shù)木叫廣玉蘭,是從廣東一帶傳過(guò)來(lái)的。以后我在散步的時(shí)候,都要去觀賞一下。
五、六月份是廣玉蘭花盛開(kāi)的季節(jié)。在綠油油的葉叢中,花朵是那樣的潔凈、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩,說(shuō)它純白吧,又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感,說(shuō)它玉琢冰雕吧,它又顯得那樣柔韌而有彈性。總之,只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。
廣玉蘭開(kāi)花有早有遲,在同一棵樹(shù)上,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻放,幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去,那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢,花瓣雖然凋謝了,花蕊卻依然挺立枝頭,它已長(zhǎng)成近兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂,生生不息的大家族。
廣玉蘭的葉片富有光澤,好像涂了層蠟,再配上有著鐵銹色短柔毛的葉背和那微呈波狀的邊緣,使人覺(jué)得另有一番情趣。密集油亮的綠葉終年不敗,始終透著生氣,透著活潑。有了它的襯托,玉蘭花便顯得格外皎潔,格外清麗了。
秋冬時(shí)節(jié),許多樹(shù)的葉子凋落了,廣玉蘭卻披著一身綠葉,與松柏為伍,裝點(diǎn)著自然。
我愛(ài)廣玉蘭的幽香與純潔,更愛(ài)廣玉蘭無(wú)比旺盛的生命力。
《廣玉蘭》作者簡(jiǎn)介
朱光潛(1897年9月19日—1986年3月6日),字孟實(shí),安徽省桐城縣(今安徽省樅陽(yáng)縣)麒麟鎮(zhèn)岱鰲村朱家老屋人,現(xiàn)當(dāng)代著名美學(xué)家、文藝?yán)碚摷、教育家、翻譯家。
朱光潛主要著作有《悲劇心理學(xué)》、《文藝心理學(xué)》、《西方美學(xué)史》、《談美》等。此外,他的《談文學(xué)》、《談美書(shū)簡(jiǎn)》等理論讀物,深入淺出,內(nèi)容切實(shí),文筆流暢,對(duì)提高青年的寫(xiě)作能力與藝術(shù)鑒賞能力頗有啟迪,有《朱光潛全集》。美學(xué)大師經(jīng)典作品精編《厚積落葉聽(tīng)雨聲》《一升露水一升花》。
廣玉蘭課文賞析
第一自然段為第一段,寫(xiě)了一個(gè)晚上,作者在散步時(shí),被廣玉蘭的幽香所吸引;第二至第五自然段為第二段,生動(dòng)描繪了廣玉蘭花瓣的色彩、質(zhì)感,花開(kāi)時(shí)的各種形態(tài)以及葉片的特點(diǎn),描寫(xiě)得細(xì)致形象;第六自然段為第三段,總結(jié)全文,點(diǎn)明作者喜愛(ài)廣玉蘭的原因是它的幽香、純潔與旺盛的生命力。
作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)之情貫穿全文,從初見(jiàn)到廣玉蘭就喜歡上它的淡淡幽香,到后來(lái)每天欣賞,感受了廣玉蘭花瓣的潔凈、高雅和花開(kāi)的各具情態(tài)以及葉片的終年不敗,最后由衷發(fā)出贊嘆,步步深入,喜愛(ài)之情充滿在字里行間。
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