小學(xué)數(shù)學(xué)文化知識(shí):數(shù)學(xué)文化怎樣走進(jìn)課堂?(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2021-04-08 12:02:03
。ㄋ模┗谔卣鳎兄獔A文化
1、出示生活中圓的圖片進(jìn)行賞析。
2、圓應(yīng)用:引發(fā)疑問(wèn):車(chē)輪為什么是圓的?
3、圓文化:中國(guó)人的餐桌大多為什么都做成圓形的?
4、圓精神:出示聯(lián)合國(guó)圓桌會(huì)議圖片,并進(jìn)行文化普及與欣賞:圓桌會(huì)議并沒(méi)有主席位置,沒(méi)有隨從位置,體現(xiàn)了人人平等的精神和思想。
【設(shè)計(jì)意圖】:有人說(shuō),音樂(lè)能激發(fā)撫慰情懷,繪畫(huà)使人賞心悅目,詩(shī)歌能動(dòng)人心弦,哲學(xué)使人獲得智慧,科學(xué)可以改變物質(zhì)生活,但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。在這里,通過(guò)一系列生活中的具體情境,讓學(xué)生深刻的感知數(shù)學(xué),體會(huì)數(shù)學(xué)的魅力,感受數(shù)學(xué)生活化的意義和價(jià)值,更是有效激發(fā)學(xué)生的民族情感、價(jià)值觀,讓學(xué)生深刻體會(huì)到:越了解數(shù)學(xué),就越愛(ài)數(shù)學(xué)。
。ㄎ澹┗仡櫯c展望
你覺(jué)得圓的研究結(jié)束了嗎?還需要研究什么?
【設(shè)計(jì)意圖】:這是一堂課堂知識(shí)與外延文化結(jié)合緊密的課,也是一節(jié)內(nèi)容很豐滿(mǎn)的拓展課,既然已經(jīng)點(diǎn)燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,不妨聽(tīng)聽(tīng)大家還想繼續(xù)研究有關(guān)的哪些知識(shí),也許,孩子到課外還會(huì)繼續(xù)去查找、閱讀和探索。
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