1、教材第48頁做一做

　　強調：計算兩步式題時，必須首先觀察，確定先算什么，再算什么。

　　2、請你來當小醫(yī)生

　　8×5-4         24÷6-2           8-2×3

　　=8×1          = 24÷4           =6×3

　　=8             =6                18

　　32+16÷8        3×5+3           12÷6-2

　　=48÷8          =3×8            =12÷4

　　=6              =24              =3

　　3、教材51頁第六題

　　四、課堂小結（舉手發(fā)言）

　　教師小結：在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。

　　五、布置作業(yè)：

　　第50頁練習十一第4、5題。

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