師：請在小組內(nèi)討論一下，這些計算方法有什么優(yōu)缺點？

　　【學情預設】分步算式和豎式計算太過復雜，相對來說綜合算式更簡潔。第二個綜合算式的計算過程不清晰。脫式計算能很清晰地看到每步計算的過程。

　　【設計意圖】通過對比發(fā)現(xiàn)脫式計算的優(yōu)點，加深印象。

　　5.總結運算規(guī)律。

　　師：從脫式計算中可以很明確地看出，第一步算的是“53-24”，第二步算的是“29+38”。

　　師：你會用脫式計算的方法解決這道題嗎？（出示課件）

　　學生獨立列式后計算，集體訂正結果。

　　師小結：像這樣沒有括號的算式里，只含有加、減法，要按照從左往右的順序計算。

　　6.探究乘除混合運算的運算規(guī)律。

　　師：下面這個綜合算式應該先算什么？再算什么？（出示課件）