二、解疑合探（20分鐘）

　　1、學(xué)生自探后，在小組內(nèi)交流自探結(jié)果，然后師生互動(dòng)，解疑答難。

　　2、多媒體演示驗(yàn)證。

　　3、歸納概括，得出結(jié)論：

　　正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形．也有12條棱，它們的長度都相等．正方體有8個(gè)頂點(diǎn)．正方體是長、寬、高都相等的長方體。所以正方體是特殊的長方體。

　　三、質(zhì)疑再探（5分鐘）

　　1、學(xué)生質(zhì)疑。

　　教師：通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，誰還有什么不明白的地方請?zhí)岢鰜�，大家共同探討�?br />
　　2、解決學(xué)生提出的問題。（先由其他學(xué)生釋疑，學(xué)生解決不了的，可根據(jù)情況或組織學(xué)生討論或教師釋疑。）

　　四、運(yùn)用拓展（5分鐘）

　�。ㄒ唬�學(xué)生自編習(xí)題。

　　1、讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)所學(xué)知識(shí)，編一道習(xí)題，。

　　2、展示學(xué)生高質(zhì)量的自編習(xí)題，交流解答。

　　（二）根據(jù)學(xué)生自編題的練習(xí)情況，有選擇的出示下面習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。

　　1、下面圖中哪個(gè)是正方體？棱長是多少？正方體有幾個(gè)完全相同的面？