(1)讓學(xué)生擺出七十根和四十六根小棒，一名學(xué)生臺(tái)前演示，其他學(xué)生用手中的學(xué)具擺。

　　師：怎樣擺能一眼就看出是七十根和四十六根？

　　引導(dǎo)學(xué)生明確：擺七十根時(shí)，擺成七捆，每捆十根；擺四十六根時(shí)，先擺四捆，每捆十根，再擺六根。

　　在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生思考：七十里面有幾個(gè)十，四十六里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一。

　　七十里面有7個(gè)十，四十六里面有4個(gè)十和6個(gè)一。

　　(2)老師任意擺出一個(gè)兩位數(shù)和一個(gè)整十?dāng)?shù)的小棒，讓學(xué)生先觀察，再與同桌互相說說是多少根小棒，各有幾個(gè)十和幾個(gè)一。

　　(3)同桌進(jìn)行以下活動(dòng)：一人用小棒擺出一個(gè)兩位數(shù)，另一人說出這個(gè)兩位數(shù)及這個(gè)兩位數(shù)的組成。(兩個(gè)人交替進(jìn)行)

　　三、鞏固反饋

　　完成教材第35頁下面的“做一做”。(學(xué)生獨(dú)立思考完成，集體訂正)

　　答案：3　5

　　四、課堂小結(jié)

　　你掌握100以內(nèi)數(shù)的組成了嗎？

　　板書設(shè)計(jì)

　　數(shù)的組成

　　一個(gè)兩位數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。