奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級數(shù)學(xué)下冊教案 > 正文
2021-02-14 15:37:46
例1、比較0.1m,0.10m和0.100m的大小。
1dm=1/10m=0.1m
10cm=10/100m=0.10m
100mm=100/1000m=0.100m
例2、比較0.3和0.30的大小。
0.3=0.30=(0.300)
例3、化簡下面的小數(shù)。
0.70=0.7 105.090=105.09
例4、不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。
0.2=0.200 4.08=4.080 3=3.000
一、情境導(dǎo)入
1、出示實物:中性筆和筆袋以及它們的價簽。在商店里,商品的標價經(jīng)常這樣寫,這里的2.50元和8.00元各表示多少錢呢?2.50元和2.5元,8:00元和8元有什么關(guān)系呢?
2、引發(fā)猜想:如果一個小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小會有什么變化呢?這就是這節(jié)課我們要研究的問題。
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