奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 四年級數(shù)學(xué)下冊教案 > 正文
2021-02-14 14:20:23
。3) 我的發(fā)現(xiàn)是0.3等于0.30
師:通過涂小數(shù)0.3和0.30涂出的什么相同?什么不同? (平均分的份數(shù)變了,即小數(shù)的計數(shù)單位變了,而陰影部分的大小沒有變。) 從中你發(fā)現(xiàn)了什么?(0.3與0.30相等.)
。ㄈ┮龑(dǎo)觀察,得出小數(shù)的性質(zhì)
指2.5元=2.50元;0.1米=0.10米=0.100米;0.3=0.30引導(dǎo)學(xué)生觀察:我們來看這幾組等式,從左往右觀察2.50元同2.5元相比;0.10米同0.1米相比0.30同0.3相比。小數(shù)有什么變化?
生:我發(fā)現(xiàn)小數(shù)的最后面加了0。生:小數(shù)后面多了一個0(哪兒多個0呢?)那小數(shù)大小呢? 生:沒有變化。0.100米同0.1米相比有什么變化?小數(shù)的大小呢?
通過以上觀察你發(fā)現(xiàn)了什么? 也就是板書:小數(shù)的末尾依次添上”0“
學(xué)生歸納:在小數(shù)的末尾添上”0“,小數(shù)的大小不變。
從右往左觀察,2.5元同2.50元相比;0.10米同0.100米相比;0.3同0.30相比;0.1米同0.100米比小數(shù)又有什么變化呢? 生:小數(shù)后面依次少了一個0生:小數(shù)的末尾,板書:去掉”0“那小數(shù)的大小呢? 生:沒有變化。通過觀察你又發(fā)現(xiàn)了什么?生:在小數(shù)的末尾去掉0,小數(shù)的大小不變
師:綜合剛才的觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?
師板書:小數(shù)的末尾添上0或去掉0,小數(shù)的大小不變。這就是小數(shù)的性質(zhì)。
生齊讀一遍.板書課題:小數(shù)的性質(zhì)
(四)進(jìn)一步探究 加深感知
師:無論添0還是去0都是在哪兒添或去才能使小數(shù)的大小不變呢?(小數(shù)的末尾)在整數(shù)的末尾添0去0數(shù)的大小變嗎?(變)現(xiàn)在你知道為什么在2.5元的末尾添一個0仍然和2.5元相等嗎?(2.5是小數(shù))在1的末尾添上0它的大小變不變呢?(變)為什么?(因為1是整數(shù))整數(shù)有這個性質(zhì)嗎?(沒有)在2.5這個小數(shù)5的前面添上0它的大小變嗎?(變)為什么?(不是小數(shù)的末尾)哪兒才是小數(shù)的末尾?
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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