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人教二年級(jí)數(shù)學(xué)下第三單元《圖形的運(yùn)動(dòng)(一)》教案(八)(2)

2021-02-10 18:27:39     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)二年級(jí) 二年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案 圖形的運(yùn)動(dòng)

  2.    下面的哪些圖形可以通過(guò)平移相互重合??jī)芍缓、兩只小烏龜為什么不連呢?

  --兩只蝸牛、兩只兔子可以通過(guò)平移互相重合。因?yàn)閮芍缓芍恍觚數(shù)姆较虿煌?br />
  3.    哪個(gè)火箭是由三角形、正方形、平行四邊形通過(guò)平移拼成的?把通過(guò)平移拼成的火箭圈起來(lái)。

  4.    我們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)時(shí),也能用到平移。

  5.    下面哪些香蕉可以通過(guò)平移與左邊的香蕉互相重合?請(qǐng)?jiān)谙旅娴模?nbsp;   )里畫“√”。

  小結(jié):要準(zhǔn)確判斷哪些圖形可以互相重合,首先依據(jù)平移的特點(diǎn),使圖形沿著一個(gè)方向移動(dòng),并且移動(dòng)前后物體本身的方向不發(fā)生改變。

  四、課堂小結(jié)

  判定圖形平移后能否重合的條件是大小、形狀、方向完全相同, 所謂的方向是指沿直線上下左右的運(yùn)動(dòng)。

  同學(xué)們,生活處處有數(shù)學(xué),請(qǐng)你們?cè)谏钪屑?xì)心觀察更多的平移現(xiàn)象,相信好學(xué)的你一定會(huì)有更多意想不到的收獲!

 

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