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2021-02-10 18:27:39 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)二年級(jí) 二年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案 圖形的運(yùn)動(dòng)
2. 下面的哪些圖形可以通過(guò)平移相互重合??jī)芍缓、兩只小烏龜為什么不連呢?
--兩只蝸牛、兩只兔子可以通過(guò)平移互相重合。因?yàn)閮芍缓芍恍觚數(shù)姆较虿煌?br />
3. 哪個(gè)火箭是由三角形、正方形、平行四邊形通過(guò)平移拼成的?把通過(guò)平移拼成的火箭圈起來(lái)。
4. 我們?cè)趯W(xué)習(xí)美術(shù)時(shí),也能用到平移。
5. 下面哪些香蕉可以通過(guò)平移與左邊的香蕉互相重合?請(qǐng)?jiān)谙旅娴模?nbsp; )里畫“√”。
小結(jié):要準(zhǔn)確判斷哪些圖形可以互相重合,首先依據(jù)平移的特點(diǎn),使圖形沿著一個(gè)方向移動(dòng),并且移動(dòng)前后物體本身的方向不發(fā)生改變。
四、課堂小結(jié)
判定圖形平移后能否重合的條件是大小、形狀、方向完全相同, 所謂的方向是指沿直線上下左右的運(yùn)動(dòng)。
同學(xué)們,生活處處有數(shù)學(xué),請(qǐng)你們?cè)谏钪屑?xì)心觀察更多的平移現(xiàn)象,相信好學(xué)的你一定會(huì)有更多意想不到的收獲!
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