教學(xué)課型
新授。
教學(xué)過程
一、 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
1. 舊知識復(fù)習(xí)：
九折就是按原價的百分之(九十）出售。
八五折就是按原價的百分之（八十五）出售。
三成改寫成百分?jǐn)?shù)是（30%）
六成七改寫成百分?jǐn)?shù)是（67%）
2.教師講話：在日常生活中，我們會收到一些領(lǐng)用錢，同學(xué)們說一下，你們暫時不用的零用錢，會怎么處理呢？
王伯伯的孫子小剛今年春節(jié)期間收到2000元壓歲錢，他的父母讓他自己管理這筆錢。你們能幫他出個好主意嗎？
（學(xué)生回答，引出“儲蓄” ）
3、繼續(xù)發(fā)問：講錢放進(jìn)銀行有什么好處呢？
隨著改革開放，社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人民收入增加，人們可以把暫時不用的錢存入銀行，儲蓄起來。一來可以支援國家建設(shè)，二來對個人也有好處，既安全同時又得到利息，增加收入。
（學(xué)生回答，引出“有利息”這樣一個好處。）
4、讓學(xué)生在四人小組里交流一下，某次到銀行儲蓄的情況。
5、教師講話：這節(jié)課我們就來研究相關(guān)儲蓄方面的知識，我們到銀行存錢有什么好處呢，這個好處和利息、利率有關(guān)。
�。ò鍟n題：利率）
【設(shè)計意圖：通過問學(xué)生日常生活中相關(guān)儲蓄的問題，引起本課的課題，以及引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣�！�
二、教學(xué)新知。
