六 實踐應(yīng)用，解決問題

　　舉例說一說我們生活中的質(zhì)數(shù)和合數(shù)。

　　做一做

　　1.36塊體積為1立方厘米的小正方體積木，可以拼成幾個不同的長方體？

　　2.有一個五位數(shù)，萬位上的數(shù)既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)；千位上的數(shù)比最小的合數(shù)多1；百位上的數(shù)是10以內(nèi)最大的素數(shù)；十位上的數(shù)既是偶數(shù)，又是質(zhì)數(shù)；個位上的數(shù)是最小的兩個連續(xù)質(zhì)數(shù)的積。（這個數(shù)字是15726）

　　3.媽媽給萌萌買了相同幾個的幾盒糖，付了40元，售貨員找給她4元錢，你知道她買了幾盒嗎？

　　七 課后小結(jié)

　　師：通過以上這些練習可以看出，同學們對質(zhì)數(shù)和合數(shù)掌握的真是不錯！老師把今天所學到的知識一一展示在了黑板上，誰來說一說通過這節(jié)課的學習你學到了什么新的知識？

　　生：一個數(shù)，如果只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。

　　一個數(shù)，如果除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫做合數(shù)。

　　1不是質(zhì)數(shù)，也不是合數(shù)。

　　自然數(shù)可以分為質(zhì)數(shù)合數(shù)還有1。

　　學會了判斷一個數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法。

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