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2021-02-08 19:16:54 下載試卷 標簽:小學二年級 二年級下冊 數(shù)學教案 整理和復習
2.拓展應用。
(1)課件出示問題。
師:想一想,有12盆花,要把它擺成一個長方形花壇,可以怎樣擺?請你用自己喜歡的符號設計。
(2)設計方案,動手用小棒擺一擺。
要求學生用除法算式表示方案,并在組內交流設計的過程和所寫的除法算式。
師:誰能把你的分法和算式說給大家聽一聽?(小組指派匯報,教師板書)
匯報1:擺成2行,每行6盆,列式為12÷2=6(盆)。
匯報2:擺成3行,每行4盆,列式為12÷3=4(盆)。
匯報3:擺成4行,每行3盆,列式為12÷4=3(盆)。
……
師:觀察這幾種分法和算式,你有什么發(fā)現(xiàn)?(學生自由發(fā)言,教師小結)
教師小結:分法不唯一。但這些分法都是“平均分”,都可以用除法算式表示。
三、鞏固反饋
完成教材第27頁練習六第1~4題。(學生獨立完成,集體訂正)
第1題:12 3 5 20 4 8 1 6 6 4 30 4 21 36 4 6
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