一、梳理知識，形成網(wǎng)絡

　　同學們，歡迎大家來到數(shù)學王國。他們是誰？出示圖片（聰聰和明明）跟他們打個招呼吧！

　　聰聰和明明今天要帶著我們對前邊學習的“表內(nèi)除法（一）”這一單元進行整理和復習。（板書：整理和復習）

　　出示 ：這一單元我們都學習了哪些知識？

　　帶著問題，我們快去書中尋找答案吧！

　　請打開書第7頁，這一單元我們學習的是表內(nèi)除法（一）(板書)，請大家從第7頁一直瀏覽到第25頁，認真仔細看，注意看小標題。（學生看書）

　　誰來回答小精靈的提問？（根據(jù)學生的回答隨機板書）

　　小結(jié)：通過看書的方法回顧整個單元的學習內(nèi)容是整理和復習的一種好方法。

　　如果我們用一個結(jié)構(gòu)圖來概括這一單元的內(nèi)容的話，該怎么填呢？（出示結(jié)構(gòu)圖），你為什么這樣補充？

　　大家看，這么多頁的內(nèi)容，我們用一幅圖就可以表示出來，其實這個過程就是對知識的一種整理。

　　二、復習提升

　　為了更好地完成本節(jié)課的學習任務，聰聰、明明和李老師商量，準備把同學們分成兩隊進行闖關(guān)爭星活動，看看哪個隊得到的星星多。有信心嗎？