人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《稅率》教案（五）

　　教學(xué)內(nèi)容：教材第10頁例3；相應(yīng)的做一做；練習(xí)二的第6、7、8、9、10題。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.初步了解稅收的作用，理解應(yīng)納稅額、稅率的含義，了解常見稅種。能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)的知識(shí)正確計(jì)算納稅額。

　　2.在計(jì)算稅款的過程中，加深學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解，提高學(xué)生解決問題的能力。

　　3.增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，使學(xué)生知道每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解應(yīng)納稅額、稅率的含義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解應(yīng)納稅額的計(jì)算方法并會(huì)正確計(jì)算。

　　教學(xué)過程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。

　　師問：喜歡看視頻嗎？（喜歡）

　　請(qǐng)看視頻《厲害了，我的國》！

　　多媒體播放“厲害了  我的國”的視頻。（播放時(shí)間1.5分鐘）

　　師：看完這段視頻，老師的心情非常的激動(dòng)，你們呢？（也很激動(dòng)）

　　問：誰來和大家分享你的感受？（學(xué)生暢所欲言，分享自己的感受，老師試試表揚(yáng)肯定）

　　增強(qiáng)民族自豪感！

　　師談話：同學(xué)們，我們的祖國正在蓬勃發(fā)展中，為了讓祖國更強(qiáng)大，人民生活更美好，國家投入了大量的人力、物力來進(jìn)行建設(shè)。你知道這些錢是從哪里來的嗎？