（1）只有連減才能減去兩數(shù)的和；不僅要觀察數(shù)字湊整的特點，還要看清運算符號。

　　根據(jù)數(shù)字特點，如果用到了交換律，必須連運算符號一起交換。

　�。�2）括號里的數(shù)分別與一個數(shù)相乘，再相加�；仡櫝朔ǚ峙渎�。

　　看清運算符號，乘法分配律是有乘有加，乘法結(jié)合律是連乘。

　�。�3）怎樣拆數(shù)更簡便？

　　提升：你認(rèn)為怎么去選用定律？（數(shù)字特點，運算符號，簡便！）

　　【設(shè)計意圖：先通過基礎(chǔ)前測題，摸底，暴露學(xué)生思維。然后有效利用學(xué)生的錯誤資源，分析并解決學(xué)生容易出現(xiàn)的問題，一錯一對比，分散難點，通過討論交流，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考力和語言表述能力�！�

　　2.變式題： 72×125     350 ÷14

　　提升：做完這組題，你積累了什么經(jīng)驗？

　　為了方便計算把一個數(shù)拆成幾個數(shù)再算，這叫拆分法。

　　總結(jié)一下拆分時注意什么？

　　根據(jù)數(shù)字的特點來拆，拆成的部分要和原數(shù)相等。

　　44×25        35 ×16

　　提升：運用不同的運算定律，就有不同的拆分方法。比較一下怎么拆更簡便？