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2021-02-06 15:23:48 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)二年級(jí) 二年級(jí)下冊 數(shù)學(xué)教案 用2-6的乘法口訣求商
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊第二單元《用2-6的乘法口訣求商》教案(十二)
1教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能
(1) 初步了解求商的方法,能用2~6的乘法口訣求商。
(2) 通過觀察、分析、比較,培養(yǎng)學(xué)生合理選擇計(jì)算方法的能力。
(3) 培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)、語言表達(dá)的能力以及分析判斷的能力。
過程與方法
經(jīng)歷用2~6的乘法口訣求商方法的形成過程,體驗(yàn)解決問題的一般策略。
情感態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識(shí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受成功的快樂。
2學(xué)情分析
學(xué)生已經(jīng)有了連加、連減和乘法做基礎(chǔ),有了對(duì)除法的認(rèn)識(shí)做鋪墊和平均分實(shí)物的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),因此,在教學(xué)是著重讓學(xué)生經(jīng)歷探究的過程,使學(xué)生自主探究找出求商的方法。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):通過了解、嘗試不同的算法,體會(huì)用乘法口訣求商的優(yōu)點(diǎn)。
難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生合理選擇計(jì)算方法的能力。
4教學(xué)過程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【活動(dòng)】用2-6的乘法口訣求商
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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