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2021-02-06 15:03:29 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)二年級(jí) 二年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案 用2-6的乘法口訣求商
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《用2-6的乘法口訣求商》教案(三)
一、 教學(xué)目標(biāo)
1.使學(xué)生理解用乘法口訣求商的思路,掌握用2--6的口訣求商的方法,初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。 。
2.經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程,了解用乘法口訣想商的思路。在算理理解過(guò)程中,了解乘法與除法的關(guān)系,感受到用乘法口訣求商的簡(jiǎn)便。
3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、抽象、概括的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)了解嘗試不同的算法,體會(huì)用乘法口訣求商的優(yōu)點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生合理選擇計(jì)算方法的能力。
三、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、填一填,并說(shuō)出用哪句口訣。
。 )×2=12 4×( )=16
5×( )=15 3×( )=21
( )×6=18 ( )×5=25
(二)、創(chuàng)設(shè)情境,教學(xué)例1
12個(gè)桃,每只小猴分3個(gè),可以分給幾只小猴?
想一想:可以怎么分?
1、學(xué)生說(shuō)出一個(gè)一個(gè)分的思想, 再通過(guò)直觀形象的演示,展示學(xué)生的思維過(guò)程,讓學(xué)生觀察分桃子的過(guò)程,一邊分一邊用減法算式記錄分的過(guò)程。
。1)要分的是多少個(gè)桃子?
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