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二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《用2-6的乘法口訣求商》教案(三)

2021-02-06 15:03:29     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)二年級(jí) 二年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案 用2-6的乘法口訣求商

二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《用2-6的乘法口訣求商》教案(三)

  一、 教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生理解用乘法口訣求商的思路,掌握用2--6的口訣求商的方法,初步學(xué)會(huì)用乘法口訣求商。 。

  2.經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程,了解用乘法口訣想商的思路。在算理理解過(guò)程中,了解乘法與除法的關(guān)系,感受到用乘法口訣求商的簡(jiǎn)便。

  3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、抽象、概括的能力。

  二、教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)了解嘗試不同的算法,體會(huì)用乘法口訣求商的優(yōu)點(diǎn)。

  教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生合理選擇計(jì)算方法的能力。

  三、教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1、填一填,并說(shuō)出用哪句口訣。

 。     )×2=12                4×(     )=16

  5×(     )=15               3×(     )=21

  (     )×6=18               (     )×5=25

  (二)、創(chuàng)設(shè)情境,教學(xué)例1

  12個(gè)桃,每只小猴分3個(gè),可以分給幾只小猴?

  想一想:可以怎么分?

  1、學(xué)生說(shuō)出一個(gè)一個(gè)分的思想, 再通過(guò)直觀形象的演示,展示學(xué)生的思維過(guò)程,讓學(xué)生觀察分桃子的過(guò)程,一邊分一邊用減法算式記錄分的過(guò)程。

 。1)要分的是多少個(gè)桃子?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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