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人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《成數(shù)》教案(二)(2)

2021-02-05 20:35:09     下載試卷     標簽:小學(xué)六年級 六年級下冊 數(shù)學(xué)教案 成數(shù)

  1、自學(xué),得意義。

  打開書自學(xué)課本相關(guān)內(nèi)容

  學(xué)生匯報情況,概括成數(shù)的含義

  成數(shù):表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾或百分之幾十,通稱“幾成”

  (1)剛才大家都說了很多有成數(shù)的發(fā)展變化情況,那么這些“成數(shù)”是什么意思呢?比如說,增產(chǎn)“二成”,你怎么理解? (學(xué)生討論并回答,教師隨機板書) 成數(shù) 分數(shù) 百分數(shù) 二成 十分之二 20%

  (2)試說說以下成數(shù)表示什么?

 、俪隹谄嚳偭勘热ツ暝黾尤。

 、诒本┏鲇稳藬(shù)比去年增加兩成。 引導(dǎo)學(xué)生討論并回答。

 。ǘ⒔鉀Q實際問題。

 。1)課件出示教材第9頁例2: 某工廠去年用電350萬千瓦時,今年比去年節(jié)電二成五,今年用電多少萬千瓦時?

  (2)引導(dǎo)學(xué)生分析題目,理解題意:

 、俳衲瓯热ツ旯(jié)電二成五怎么理解?是以哪個量為單位“1”?

 、谡页鰯(shù)量關(guān)系式。 先讓學(xué)生找出單位“1”,然后再找出數(shù)量關(guān)系式: 今年的用電量=去年的用電量×(1-25%)

 、蹖W(xué)生獨立根據(jù)關(guān)系式,列式解答。

  ④全班交流。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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