人教五年級(jí)數(shù)學(xué)下第二單元《2、5的倍數(shù)的特征》教案（十八）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)自主探究，掌握2、5的倍數(shù)的特征，能正確判斷一個(gè)數(shù)是不是2、5的倍數(shù)。

　　2、了解奇數(shù)、偶數(shù)的含義，能正確判斷一個(gè)非零自然數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。

　　3、在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)觀察、分析、比較、概括能力，增強(qiáng)探究意識(shí)，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的魅力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握2、5的倍數(shù)的特征。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　運(yùn)用2、5的倍數(shù)的特征去判斷一個(gè)數(shù)是不是2、5的倍數(shù)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課

　　1、填一填。

　�。�1）一個(gè)數(shù)的因數(shù)的個(gè)數(shù)是（    ）的，倍數(shù)的個(gè)數(shù)是（    ）的。

　�。�2）一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是（      ），最小倍數(shù)是（      ）。

　　2、你能快速判斷下面這幾個(gè)數(shù)，哪幾個(gè)是2的倍數(shù)？哪幾個(gè)是5的倍數(shù)？

　　3245    2963    8037    7231    12035    4570

　　3、教師：大家想知道老師為什么能夠判斷得又快又準(zhǔn)嗎？這節(jié)課我們就一起來(lái)探討這個(gè)方法。

　　二、探究新知

　�。ㄕn件出示教材第9頁(yè)的百數(shù)表。）