人教五年級(jí)數(shù)學(xué)下第二單元《2、5的倍數(shù)的特征》教案（十三）

　　教學(xué)內(nèi)容

　　人教版十冊(cè)數(shù)學(xué)17--18能被2、5整除的數(shù)的特征

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，并能正確判斷一個(gè)數(shù)是否能被2、5整除。

　　2、初步理解偶數(shù)、奇數(shù)的意義，能正確辨認(rèn)偶數(shù)和奇數(shù)。

　　3、通過觀察、猜測(cè)、探索、討論，培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力和合作精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，并正確判斷。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　能同時(shí)被2和5整除的數(shù)有什么特征。

　　教學(xué)方法：

　　三疑三探教學(xué)模式

　　教具學(xué)具：

　　多媒體課件等。

　　教學(xué)過程

　　一、設(shè)疑自探（10分鐘）

　　(一)基本練習(xí)

　　<課件>：下面各數(shù)中，哪兩個(gè)數(shù)存在整除關(guān)系？并說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的因數(shù)？誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)？

　　2、3、5、15、18、24

　　(指名說(shuō)。如：18能被2整除，18是2的倍數(shù)，2是18的因數(shù).)