人教版四年級數學下冊第三單元《加法運算定律》教案（十四）

　　教學目標：

　　1.能運用運算定律進行一些簡便運算。

　　2.培養(yǎng)學生根據具體情況，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。

　　3.使學生感受數學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能用所學知識解決簡單的實際問題。

　　教學重點：

　　要求學生能運用運算定律進行一些簡便運算。

　　教學難點：

　　要求學生能運用運算定律進行一些簡便運算。

　　教學方法：

　　小組合作探究

　　教學準備：口算卡片

　　教學時間：1課時

　　教學過程：

　　一、引課明標

　　1.兩個加數（        ）位置，和（         ）， 這就是加法（          ）律。

　　2.三個數相加，先把（               ）相加， 或者先把（                 ）相加，和不變，這就是加法（            ）律。