2.歸納定律。

　�、俳處煟菏遣皇侨我鈨蓚�數(shù)相加，交換位置和都不變呢？這只是我們的猜想，還需要我們來驗證，先請同桌之間相互舉例。哪些同學能寫出像上面一樣的算式來呢？

　�。ɡ�如：8+6=6+8等等）。這個式子也是等式嗎？數(shù)不變位置發(fā)生變化不影響計算結(jié)果。

　　②質(zhì)疑：觀察這幾個算式，把你觀察到的可以用文字來描述一下嗎？（兩個數(shù)相加交換位置和不變。）

　�、坌〗Y(jié)：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變，這叫做加法交換律。

　　3.談論交流。

　　①請你與同桌交流一下，用自己喜歡方式表示加法交換律。鼓勵學生用不同的方式表示。

　　如：（○+△=△+○  ☆+★=★+☆  ■+▼=▼+■  甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)   a+b=b+a）

　�、谕ǔＮ覀償�(shù)學上可以用字母表示數(shù)。今天我們就選字母a和b來表示兩個加數(shù)。a表示第一個加數(shù)，b表示第二個加數(shù)。用字母就可以表示成：a+b=b+a

　　學了這么多的知識，每個同學都信心十足。敢不敢接受挑戰(zhàn)？