5.教學(xué)例4。

　　讓學(xué)生獨(dú)立在書(shū)上填得數(shù)，教師巡視指導(dǎo)。

　　6.小結(jié)：

　　今天我們學(xué)習(xí)了十幾減8的退位減法，是怎樣進(jìn)行計(jì)算的呢？在計(jì)算的時(shí)候要看著減法想與它相關(guān)的加法，再想出減法題的得數(shù)。例如：13-8想8加5得13，所以13減8得5。

　　三、鞏固新知

　　1.找朋友連一連

　　2我會(huì)算

　　3.我會(huì)看圖列式

　　4.課本第15頁(yè)中間的“做一做”的第1題，讓學(xué)生先獨(dú)立填寫(xiě)，后說(shuō)思考過(guò)程，集體訂正。

　　四、課堂小結(jié)：匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。

　　我們?cè)谟?jì)算十幾減8的時(shí)候還是運(yùn)用“破十法”、數(shù)數(shù)法、分步減法、算加法想加法）的方法進(jìn)行計(jì)算。希望同學(xué)們計(jì)算一定要認(rèn)真�。�

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