學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡視。

　　全班交流，說一說你是怎樣算的？

　　強(qiáng)調(diào)算的方法。

　　學(xué)生匯報(bào)。

　　2、完成書第13頁“做一做”第2題。

　　全班交流，說一說你是怎樣算的？強(qiáng)調(diào)算的方法。

　　先讓學(xué)生獨(dú)立算一算，然后進(jìn)行觀察比較，總結(jié)方法。

　　3、完成書第13頁“做一做”第3題。

　　以小組比賽的形式讓學(xué)生獨(dú)立完成，請最快的學(xué)生說一說他選擇怎樣的

　　方法。

　　【設(shè)計(jì)意圖：練習(xí)采用形式多樣方法，不僅增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更有利于將枯燥的課堂上得生動(dòng)多彩，學(xué) 生樂于接受�！�