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人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《因數(shù)與倍數(shù)》教案(十四)(5)

2021-02-01 20:24:19     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)五年級 五年級下冊 數(shù)學(xué)教案 因數(shù)與倍數(shù)

  18的因數(shù)有哪些:

  1.師生合作共同完成。教師質(zhì)疑:如何才能將18的因數(shù)全部找到?如何才能做到不重復(fù)和不遺漏?

  2.師生合作說明寫因數(shù)的書寫格式:數(shù)字從小到大一對一對列舉的方法或集合畫圖的方法

  如:

  18的因數(shù)有:1、2、3、6、9、18

  師:同桌合作一起找一找30的因數(shù)、36的因數(shù)選擇自己喜歡的書寫方法共同完成導(dǎo)學(xué)案4

  3.觀察討論交流說一說發(fā)現(xiàn)了什么?

  4.師生合作小結(jié):一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是什么?一個(gè)數(shù)的最大因數(shù)是什么?一個(gè)數(shù)的因數(shù)個(gè)數(shù)怎么樣?

  【設(shè)計(jì)理念】:教師大膽放手,讓學(xué)生自主去學(xué),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事,教師絕對不能包辦,讓學(xué)生自己充分去說發(fā)現(xiàn)了什么?為自主學(xué)習(xí)找倍數(shù)奠定基礎(chǔ)。

  5.說說你是用什么方法找因數(shù)的?(只要學(xué)生說的有理都給以肯定)

  【設(shè)計(jì)目的】:充分給學(xué)生學(xué)習(xí)的空間,給學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果的平臺(tái),以此樹立學(xué)生自己學(xué)習(xí)的成就感和自信心,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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