人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《因數(shù)與倍數(shù)》教案（十四）

　　【課題】因數(shù)和倍數(shù)

　　【教學(xué)內(nèi)容】教材第5-6頁內(nèi)容及第7頁部分練習(xí)

　　【學(xué)情與教材分析】

　　“因數(shù)與倍數(shù)”是人教版九年義務(wù)教育教科書五年級下冊第二單元的起始課，后面將學(xué)習(xí)“2、5、3的倍數(shù)的特征”和“質(zhì)數(shù)和合數(shù)”。本單元的內(nèi)容主要是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)的計數(shù)和整數(shù)除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它是今后學(xué)習(xí)約分、通分、分?jǐn)?shù)運(yùn)算的基礎(chǔ)。由于內(nèi)容比較抽象又是學(xué)生初次接觸的知識點，學(xué)生在理解和掌握概念上有一定的困難，因此，在教學(xué)時我根據(jù)學(xué)生對整數(shù)乘除法運(yùn)算的掌握，借助學(xué)生熟悉的生活實際等具體事例創(chuàng)設(shè)問題情境，幫助學(xué)生理解和建立“因數(shù)與倍數(shù)”這一基礎(chǔ)概念。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識與技能：

　　1.理解因數(shù)和倍數(shù)的概念，認(rèn)識它們之間的關(guān)系。

　　2.學(xué)會求一個數(shù)的因數(shù)、倍數(shù)的方法，能夠熟練的找出一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。

　　3.通過學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)和知道一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的，一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。

　　過程與方法：通過實踐、觀察、比較、探究等活動，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力和運(yùn)用知識解決問題的能力。體驗類推、列舉和歸納總結(jié)等學(xué)習(xí)方法。

　　情感態(tài)度價值觀：理解、感悟事物之間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點，感受數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，獲得積極好學(xué)的情感體驗。

　　【教學(xué)重點】掌握找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法。

　　【教學(xué)難點】能熟練地找一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、導(dǎo)學(xué)案

　　【教學(xué)課時】一課時

　　【教學(xué)過程】

　　一、在觀察、交流、自學(xué)、思考的過程中讓學(xué)生充分建立因數(shù)和倍數(shù)概念

　　師：請看大屏幕， 同學(xué)們，認(rèn)識這些數(shù)嗎？先讀一讀再說說是什么數(shù)？

　　3.56    0.17     8.253   152.8

　　4.33   7.777   0.0023   3.5

　　小數(shù)

　　25    8     324      24     700

　　366     427    24     9     1000

　　整數(shù)